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文档简介

第4课 计算器帮你忙知识目标：了解计算器的使用方法，稗特别是一些混合运算时，小键盘的使用方法。技能目标：1、熟练的运用计算器。2、“+-*/”的使用过程。3、各个按钮的作用。情感目标：（1）培养学生对科技的热爱。（2）养成细心的习惯教学重点：利用计算器进行一些简单的计算，。教学难点：对于混合运算时的思考课时安排：一课时教学过程：一、 创设情境、激发兴趣。出示：请大家帮忙验算一下这些算式的结果：25696985=179444651254488583=418162865968844+6985415=1295425959844458520=35020942880教师说，我们电脑的本领可大了，什么都有，计算器也有，示范打开计算器。二、 实践，完成目标。1.教师结合平时的操作习惯讲解计算器的各个按钮的作用及用法。特别是退格键、回车键删除键等常用键。2.特别指出 计算器中的不是和我们一样的符号，让学生记住/就是，3.理解删除键和清除键，请学生输入各123454.比赛：看谁把试一试中的题先用计算器算完，且正确。5.向学生要问题：关于速度方面6.教师引出下一个内容：提高速度7.交换刚才比赛同学的工作，是否速度上有提高8.教师再加试一题：569+56*96=总结计算器的优势和不足9.再进
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