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文档简介
,x,y,4.3正比例函数的图象和性质(1),学习目标:,1.掌握作函数图像的三个步骤。2.通过作图掌握正比例函数的图像。3.掌握正比例函数图像的性质。,交流预习,1.若两个变量x,y间的关系式可以表示成_(k,b为_且k_)形式,则称y是x的一次函数(x为_,y为_)特别地,当b=_时,称y是x的正比例函数.,y=kx+b,常数,自变量,因变量,0,(1)(2)(5)(6),(2),2、下列函数中,,一次函数有,正比例函数有。,把一个函数的自变量X与对应的因变量y的值分别作为点的横坐标和纵坐标,在直角坐标系内描出它的对应点,所有这些点的图形叫做该函数的图象.,互助探究,-1,2,-1,-2,1,3,y,3,4,2,1,5,0,x,2、画平面直角坐标系,3、用表里各组对应值作为点的坐标(x,y)描出各点,4、用光滑线把各点依次连结起来,正比例函数y=x的图象是经过(0,0),(1,1)这两点的直线,我们把正比例函数y=x的图象叫做直线y=x。,0,1,2,3,-1,-2,-3,练习:根据正比例函数y=x,填写下表;,1、由表中给出的x值,根据y=x,求出对应的y值。,已知正比例函数y=2x,1、由表中给出的x值,根据y=2x,求出对应的y值。,2、画平面直角坐标系,3、用表里各组对应值作为点的坐标(x,y)描出各点,4、用光滑线把各点依次连结起来,一般地,正比例函数y=kx的图象是经过(0,0),(1,k)这两点的直线,我们把正比例函数y=kx的图象叫做直线y=kx。,0,2,4,6,-2,-4,-6,例1、在同一平面直角坐标系内,分别画出下列正比例函数的图象:(1)y=x(2)y=x(3)y=-x(4)y=-x,解(1)正比例函数y=x的图象是经过(0,0),(1,1)的直线,(2)正比例函数y=x的图象是经过(0,0),(2,1)的直线,(4)正比例函数y=-x的图象是经过(0,0),(2,-1)的直线,(3)正比例函数y=-x的图象是经过(0,0),(1,-1)的直线,正比例函数性质:,1、图象都经过原点;,2、当k0时,它的图象经过第一、三象限,,3、当k0时它的图象经过第一、二象限,y随x的增大而增大,当k0时它的图象经过第二、四象限,y随x的增大而减少。,4、正比例函数y=kx在实际应用中、自变量、函数值受实际条件的制约。,滑车以每分15米的速度匀速地从轨道的一端滑向另一端已知轨道的长为7米。(1)求滑车滑行的路程S(米)和滑行时间t(分)之间的关系式和自变量t的取值范围;(2)画出图象;(3)根据图象说明当t增大时,S随着增大还是减少?,解:1)s与t的关系式是s=15t,0s7,015t7,3)由图象可见,当t增大时,s随着增大,2)一般地,s=15t的图象是过点(0,0)和(1,15)的直线,,巩固反馈,函数的图像经过(0,0),(1,15)的直线,自变量的取值范围,想一想:,一辆汽车从A站以每时80千米的速度出发,行驶时间超过5时,但小于5时45分,你能利用正比例函数的图象估出这辆汽车离开A站已有多远吗?,分析:,1)s与t的函数关系式s=80t,2)画图,一般地,s=80t的图象
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