部编人教版二年级语文下册课内阅读专项过关训练.doc

部编人教版二年级语文下册课内阅读专项过关训练1. 读一读，回答问题。 我够不到按钮的时候，我听到雷声喊妈妈的时候，我觉得自己很小。（1）“我”什么时候觉得自己很小? ( )(多选)（2）你什么时候觉得自己很小(大)?照样子，写一写。例：我一个人走夜路害怕的时候，我觉得自己很小。我_的时候，我觉得自己很小。我_的时候，我觉得自己很大。2. 读短文，做练习。长颈鹿乌龟水牛 一天，长颈鹿、乌龟和水牛碰到一起。 长颈鹿一抬头，摘下了树梢头的红果子，得意地说：“我的脖子特别长，这果子，你们能摘到吗？”乌龟毫不示弱，把脑袋缩进壳里，很快又伸了出来，说：“我的脑袋平时伸在外面，遇到危险很快缩进去，全靠这脖子灵活。”水牛在旁边一声不吭，长颈鹿拍拍水牛，问：“牛大哥，你怎么不说话呀？”水牛说：“你们都有好脖子，给自己带来了方便，我只有粗笨、结实的脖子，为人类干活。” 听了水牛的话，长颈鹿不好意思地转过头去。乌龟呢？它也害羞了，一下子把脑袋缩了进去。（1）在文中找出下列词语的反义词。缩_困难_（2）用文中的词语写出三种动物脖子的特点。长颈鹿：_乌龟：_水牛：_（3）找出长颈鹿、乌龟和水牛说的话，注意读出不同的语气。（4）长颈鹿和乌龟听了水牛的话为什么不好意思？3. 阅读短文，回答问题甘罗 甘罗的爷爷是秦国的宰相。有一天，甘罗看见爷爷在后花园走来走去，不停地唉声叹气。 “爷爷，您碰到什么难事了？”甘罗问。 “唉，孩子呀，大王不知听了谁的挑唆，硬要吃公鸡下的蛋，命令满朝文武想法去找，要是三天内找不到，大家都得受罚。” “秦王太不讲理了！”甘罗气呼呼地说。他眼睛一眨，想了个主意，说：“爷爷您别急，我有办法，明天我替您上朝好了。” 第二天早上，甘罗真的替爷爷上朝了。他不慌不忙地走进宫殿，向秦王施礼。 秦王很不高兴，说：“小娃娃到这里捣什么乱！你爷爷呢？” 甘罗说：“大王，我爷爷今天来不了啦。他正在家生孩子呢，托我替他上朝来了。” 秦王听了哈哈大笑：“你这孩子，怎么胡言乱语！男人家哪能生孩子？” 甘罗说：“既然大王知道男人不能生孩子，那公鸡怎么能下蛋呢？”（1）填空。当爷爷在后花园走来走去，不停地唉声叹气时，甘罗_。当“秦王很不高兴，说：小娃娃到这里捣什么乱！你爷爷呢？”时，甘罗说：“_。”当秦王听了哈哈大笑时，甘罗说：“_”从这里可以看出甘罗的_、_、_。（2）读短文，想想甘罗用什么办法战胜了秦王？（3）读了短文之后，你有什么感想？4. 阅读下文，回答问题 我家院子里有一棵古老而又高大的枣树。春天，枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天，花落了，枣树上结满了小青枣。到了秋天，小青枣慢慢地变红了，变成了红红的大枣。这时，树上好像挂满了圆圆的小灯笼。（1）读语段，找出合适的词填在横线上。_的枣花 _的大枣 _的小灯笼（2）“小灯笼”指的是_。（3）想想枣树在不同季节的变化，再填空。春天，枣树上_。夏天，枣树上_。秋天，枣树上_。5. 阅读下文，回答问题 小猴看见妈妈戴着眼镜读书、写字，奶奶戴着眼镜缝补衣服，它问是什么道理，妈妈和奶奶回答说：“戴上眼镜看得清楚。”一天，小猴戴起了妈妈的眼镜，哟！模模糊糊；再戴上奶奶的眼镜，头昏眼花，差点摔一跤。它生气地说：“妈妈和奶奶骗我！”猴妈妈知道了，对小猴子解释说：“奶奶年老了，戴老花眼镜；妈妈戴的是近视眼镜。”事情往往就是这样，对别人适合的东西，对自己不一定适合。（1）妈妈适合戴_，奶奶适合戴_。（2）小猴戴妈妈的眼镜感觉_，戴奶奶的眼镜感觉_。（3）这篇短文说明的道理是什么？（ ）6. 阅读下文，回答问题 每个人都会有自己美好的愿望。我的愿望就是能为祖国做出一点贡献，哪怕是微不足道的一点也好。机会来了，我们学校参加了“爱我中华，修我长城”的捐款活动。于是，我悄悄地攒起钱来。 我平时爱花零钱。今天买袋巧克力，明天又想买卷果丹皮。爸爸、妈妈说过我好几次，我也没改掉这个毛病。对我来说，攒钱可真不是一件容易的事，但是我下了决心，我坚信“有志者事竟成”。于是，我开始一分一分地攒钱，储蓄盒里的钱日益增多。 攒钱也得有恒心。有一次，我去商店买橡皮。刚进门，便不由自主地向食品柜台走去。这时，那巧克力豆也好像开口说：“我好吃极了，我好吃极了”我的手不由自主地伸进兜里掏钱，但是想到我的愿望，立刻又把手缩了回来。我望了望柜台里的巧克力豆，又抱歉地对售货员阿姨笑了笑，高高兴兴地走开了。 几天以后的一个上午，我把积攒的钱全部交到校捐款室。一想到我也能为祖国贡献一份小小的力量了，心里激动极了！ 过了几个月，“爱我中华，修我长城”捐款办公室寄来了回信。当时我真高兴，情不自禁地说：“我的愿望实现了！”（1）给短文加个恰当的题目。（2）根据意思在文中找到相应的词语写在横线上。微小得很，不值得一提。_抑制不住自己的感情。_只要有决心，有毅力，事情终究会成功。_（3）小作者的愿望具体指什么？（4）听了售货员阿姨的话，作者神情、动作是什么样？请找出来。（5）读了短文，你认为小作者是一个什么样的孩子？7. 阅读下文，回答问题 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。（1）这段话选自_写的_。（2）第二句是一个_句，把_比作_，描写了_。（3）文中画线的句子描写的是_。8. 读下面短文，再按要求去做 小热带鱼的身子是三角形的，全身金黄色。尾巴是黑色的，也是一个三角形。 小热带鱼的头上长着一双小小的圆眼睛，一张尖尖的嘴巴，嘴巴下面还长着两根又长又弯的胡子呢！（1）短文共有_个自然段。（2）第_自然段是写小热带鱼的身子和尾巴是什么样的。（3）第_自然段是写它的眼睛和嘴巴是什么样的。（4）小热带鱼的身子是_色的。（5）小热带鱼的尾巴是_色的。（6）小热带鱼长着一张_的嘴巴。9. 阅读下文，回答问题 夏天，小熊猫、小猴子、小鸭子和小山羊在玩球，出了好多汗，他们想洗个澡。 小猴子上山去找泉水，小熊猫到竹林砍竹子、小鸭子到湖里去采莲蓬，小山羊到树林里去背回来一捆树枝。大家动手引来泉水，搭起一个棚子，做好沐浴喷头。小小的浴室造好了！小动物们多么快乐啊！（1）因为小动物们_，所以他们想洗个澡。（2）小动物们是怎样造浴室的呢？小猴子_ 小熊猫_小鸭子_ 小山羊_（3）小动物们快乐的原因是（ ）10. 课内阅读，完成下列各题。 春节到，人欢笑，_窗花，_鞭炮.元宵节，_花灯，大街小巷人如潮.（1）在横线上填上合适的动词。（2）春节和元宵节各有哪些习俗？春节：_元宵节：_（3）我国很多民族都有自己的传统节日，你还知道哪些？11. 读我是个可大可小的人，说一说你什么时候觉得自己大，什么时候觉得自己小。妈妈爸爸去普陀山玩，我说：“带我去好不好?”他们异口同声地回答说：“你不能去!你还太小!”临走前，妈妈嘱咐我：“你在家要听姥姥的话，你已经不小了!”爸爸也说：“不错，你已经长大了，在家应该帮助姥姥!”12. 阅读短文，完成练习。蝴蝶谷 祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。 台湾的山多，山谷也多。每年春季，一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会。人们就把这些山谷叫作蝴蝶谷。 蝴蝶谷里的景色非常迷人。有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶，上下翻飞，五彩缤纷，就像谁在空中撒了一把把五颜六色的花瓣，随风飘来，又随风飘去。 蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人们一到这里，立刻就会被翩翩起舞的蝴蝶团团围住。这些小精灵是在欢迎前来参观的客人哩。（1）找出第二自然段中描写蝴蝶动作的词语。（2）照样子，写一写。金光灿灿（ABCC式）、_、_（3）根据意思从文中找词语。形容色彩繁多而艳丽。_形容轻快地跳起舞来。_（4）填上表示动作的词语。_过花丛 _过树林 _过小溪 _到山谷（5）找出表明蝴蝶谷名字由来的句子。（6）你喜欢蝴蝶谷吗？为什么？13. 阅读下文，回答问题小河和大海 一天，河水涨起来，小河变宽了。小河暗暗高兴，觉得自己很了不起。他得意地游到大海去，可是怎么也看不到岸边。他说：“啊，我以为自己很大，原来海比我大得多！” 大海听见了，笑着对他说：“是啊，我是比你大得多。不过，要是没有无数河水流到我这里来，我也不会这么大呀！”小河听了，对大海更佩服了。（1）本文共有_个自然段。（2）找出小河说的话和大海说的话。（3）听了大海的话，小河为什么对大海更佩服了？（4）文中的小河和大海各有什么特点？你能用一两个词形容一下吗？14. 阅读下文，并答题。燕子 燕子是一种秋去春来的候鸟。它那玲珑的小面孔上，嵌着一对小小的眼睛，一张嫩黄的小嘴。它背上的毛乌黑发亮。它飞行的时候，尾巴张开，像一把剪刀似的，飞得又快又稳 燕子喜欢把窝搭在房梁上。搭窝的时候，先飞到田里去把不硬的泥一口一口叼回来，用唾沫把泥拌到有黏性时，再一层一层地垒起来。这样，过了几天，窝就垒好了。然后，找来一些柔软的毛铺在窝里。燕子妈妈孵小燕子时，孵上20多天，小燕子就孵出来了。这时老燕子更忙了，成天捉虫给小燕子吃，盼望它们快快长大。 燕子常常帮助农民捉害虫，是人类的益鸟，我们千万不可伤害它。（1）查字典，填空。“孵”字不认识，应用_查字法，查_部首，已知“孵”读f，不知什么意思可用_查字法。（2）用“因为所以”把第三节的前后句子连接起来。先读一读，再写下来。（3）找出文中的比喻句。（4）短文第_节写了燕子的外形，第_节写了它的生活习性。写燕子的习性，主要写了_、_和_这三种，其中_写得特别详细。15. 阅读短文，完成练习。什么动物最聪明 有一次，鸟妈妈问它的孩子们：“什么动物最聪明？”鸟儿们叽叽喳喳议论起来。它们有的说是老虎，因为它是兽中之王；有的说是狐狸，因为它能“狐假虎威”。小蓝鸟记得在电视上见过黑猩猩，它会骑自行车、滑冰，还会用树枝钩东西吃。会不会是黑猩猩最聪明呢？于是，小蓝鸟说：“也许是黑猩猩最聪明！”妈妈笑着说：“是啊，除了人类，动物中最聪明的要数黑猩猩了。它会直立走路，还会使用工具。”（1）在横线上填上合适的词语。_的老虎_的狐狸_的黑猩猩_的小鸟（2）照样子，写词语。例：叽叽喳喳_（3）把句子补充完整。因为黑猩猩会_，还会_，所以_。说动物中最聪明的要数黑猩猩，是因为它_。16. 阅读下文，回答问题 春天到了，姐姐带着弟弟到公园玩。公园里的花开了，有红的、有粉的、有白的、有黄的，真好看。弟弟要摘花，姐姐说：“公园里的花是给大家看的，不能摘。”（1）这段话共有_句。（2）这段话写了_（什么人）在_（什么地方），_（干什么）。（3）找出文章中表示颜色的词语。17. 阅读短文，完成练习。 一匹出色的马节选 妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着他回家吧。” 妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”（1）仿写词语。蹦蹦跳跳：_又长又细：_（2）联系上下文解释句中画线词。爸爸不作声 ， 他松开我的手。_（3）妹妹高兴地跨上“马”，这“马”指的是什么？18. 读儿歌，按要求做题。小老鼠，吱吱叫，大水牛，弯弯角。老虎抬头一声吼，吓得兔子赶快跑。龙在云里翻跟斗，蛇在田里伸懒腰。小马铃儿当当响，乐得山羊胡子翘。猴子爬树蹦蹦跳，大公鸡，喔喔叫。大狗小狗尾巴摇，猪儿还在睡懒觉。（1）从短文中找出同类的词语。吱吱叫_、_、_。翻跟斗_、_、_。（2）把下面的十二生肖写完整。鼠_（3）写出两个带有十二生肖动物名的成语。_19. 阅读下文，回答问题 小白兔连忙挎起篮子往家跑。他看见路边有一大群蚂蚁，就把要下雨的消息告诉了蚂蚁。一只大蚂蚁说：“是要下雨了，我们正忙着搬东西呢！” 小白兔加快步子往家跑。他一边跑一边喊：“妈妈，妈妈，要下雨了！”（1）辨字组词。篮_ 消_ 往_蓝_ 悄_ 住_（2）写出下列词的近义词。连忙_ 加快_（3）这段文字共_个自然段，写了要下雨了，_会搬家。（4）用“一边一边”写一句话。20. 阅读语段，回答问题。 古时候，人们觉得贝壳很漂（pio pio）亮，很珍贵，喜欢把它们当（dang dng）作饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。所以，用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，比如，“赚、赔、购、贫、货”。（1）给文中划线的字选择正确的读音漂_（pio pio）亮 当_（dang dng）作（2）“贝”作偏旁的字大多与_有关，我还会写出三个带有贝字旁的生字：_、_、_。（3）古时候，人们把贝壳当作饰品戴在身上，还把贝壳当作_。21. 阅读短文，回答问题。喜鹊的新发现 喜鹊在半空中飞着，眼睛只盯住自己的下面，它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞，便喳喳地叫道：看来世界上数我飞得最高了。 哪知，头上传来鸽子咕咕的歌声，喜鹊吃了一惊，难道上面还有飞鸟？往上一看，一群鸽子在头上盘旋，它伸长脖子向喊道：鸽兄，看样子上数你飞得最高了吧。” 不，不，我飞得不算高，上面还有大雁呢！鸽子对喜鹊说。喜鹊翘首一望，真的，雁群排着“人”字形，整整齐齐地飞向远方。 “真是人上有人，天外有天啊！喜鹊感慨地说。（1）短文有_个自然段。（2）读句子，根据文章内容判断对错。喜鹊比蝴蝶飞得高。_鸽子比喜鹊飞得高。_小昆虫在高空中飞。_（3）喜鹊看到大雁后明白了（ ）（填序号）大雁飞得最高。大雁飞得最整齐。人上有人，天外有天。22. 阅读下文，回答问题 曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。”（1）找出语段中的动词。（2）曹冲称象的办法好在哪里？（ ）（3）如果现在让你称出大象的重量，你会怎么做？23. 阅读下文，回答问题 鲁迅12岁在绍兴城“三味书屋”读私塾的时候，父亲正患着重病，两个弟弟年幼，鲁迅不仅经常上当铺、跑药店，还得帮助母亲干家务劳动。有一天，鲁迅在家里帮助妈妈多做了一点事，结果上学迟到了，严厉的寿镜吾老师狠狠地责备了鲁迅一顿。鲁迅挨了训以后，并不因为受了委屈而埋怨老师和家庭，他反而诚恳接受批评，决心做好精确的时间安排，再也不会因为做家务而迟到了。于是，他用小刀在书桌的右下角，正正方方地刻了一个“早”字， 用以提醒和鞭策自己珍惜时间，发愤读书。（1）写出下列词语的近义词。责备_ 埋怨_ 精确_（2）在横线上填上恰当的词。_的老师 _的时间 _的书桌接受_ 珍惜_ 帮助_（3）鲁迅用小刀正正方方地刻下一个“早”字，表明自己_的决心。24. 阅读下文，回答问题 周恩来总理一生_是尽人皆知的。1958年夏天，总理到广东省新会县视察，他日夜操劳，十分辛苦。新会县委的负责同志看在眼里，很是过意不去，在总理离开的前夕，决定设宴送行。说是宴会，其实和今天的美酒佳肴根本没法相比。宴会结束前，总理_地对县委负责同志说：“你一个月收入多少，我_。这样一顿饭，你请不起，还是让我出钱，算是我请客吧！”县委负责同志激动地说：“总理，这怎么行，说好是我请客啊！”“你请，还不是县委的钱，这样不行！”总理坚持不让步，最终还是自己掏了腰包。（1）将下面的词语填到短文中的横线上。语重心长 清廉自律 清清楚楚周恩来总理一生_是尽人皆知的。宴会结束前，总理_地对县委负责同志说：“你一个月收入多少，我_。（2）你觉得周总理是个怎样的人？你要向他学习什么品质？25. 阅读下文，回答问题好孩子芳芳 芳芳是一年级的学生。她努力学习，热爱劳动。她常想：“家务活不光是爸爸妈妈的事，我也是家庭的一员，也应该主动做些家务活儿。” 早晨起床后，妈妈忙着做饭，芳芳把被子叠得整整齐齐，然后就收拾房间、扫地、倒垃圾。 星期天，妈妈洗衣服，芳芳跑来说：“家务活不能光让大人做，我也有责任。我跟您一起洗。”说着，她和妈妈一起把衣服洗干净。 奶奶夸芳芳懂事，知道体贴大人。爸爸说：“芳芳能为家庭尽份责任，常做一些家务劳动，是个爱劳动的好孩子。”（1）在横线上填上合适的词。努力_ 热爱_ 体贴_（2）下面的说法对吗？为什么？我想做家务活，可是妈妈不让我做，我也没办法。学生的主要任务是学习，干家务活会影响学习。26. 佳篇赏析我当哥哥了 今天下午，我和爸爸一起去医院看刚生下的小妹妹。 我看到小妹妹被包在一条小毛巾里，她看起来_，脸_，头发_，一直闭着眼睛睡觉。爸爸说：“你当哥哥了，要懂事了，以后要帮忙照顾妹妹，不能欺负妹妹。”我赶紧点点头。 小妹妹那么小，什么时候才可以跟我玩呢？希望妹妹快快长大。（1）短文共有_个自然段。（2）从下面的词语中选择合适的，填在文中的横线上A红红的 B少少的