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2.5有理数的加法和减法（3）,即求5（5）=,问题2：珠穆朗玛峰和吐鲁番盆地的海拔高度分别是8848米和-155米，它们的高度相差多少？,问题1：昨天，国际频道的天气预报报道，南半球某一城市的最高气温是5C，最低气温是-5C，你能求出这天的日温差吗？,想一想：,(1)(+10)-(+3)=(2)(+10)+(-3)=,+7,+7,于是得到(+10)-(+3)=(+10)+(-3),试一试:（1)（2)+(8)=（2)（10)(8)=.（3)（10)+(+8)=,10,2,-2,于是得到(-10)-(-8)=(-10)+(+8),现在请同学们观察等式：,（10）（8）=（10）+（+8）（+10）（+3）=（+10）+（3）,+（+8）,+（3）,减法可以转化为加法,要注意两个变化！,（1）减号变为加号（2）减数变为它的相反数,减去一个数，等于加上这个数的相反数.,有理数的减法法则：,ab=a+(b),例题1：计算,15-(-7)（-8.5）-（-1.5）(3)8.5(-1.5)(4)(+4)-16(5)0-（-22）（6）,例2.（1）-13.75比少多少？,（2）从-1中减去-与的和，差是多少？,随堂练习：（1）35；（2）3（5）；（3）（3）5（4）（3）（5）；（5）6（6）；（6）70；（7）0（7）；（8）（6）6（9）9（11）;(10)6-(-6),相同的两数相减差为零,任何数减零仍得原数,请你计算以下各城市的日温差,试一试,有理数的加法和减法可以统一成加法,如：2+5-8可以看成,-354可以看成,？,？,2,2+5（8）（-3）（5）4,算一算：,2+()=,-5-5=,7-(-4)+(-5)=,就本节课内容作一小结，想想还有没弄清楚的地方吗？,小结与思考,请你编写符
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