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,2.3数轴(2),议一议,1.把0、5、3、2按从低到高的顺序排列在数轴上画出表示0、5、3、2的点,你能比较这几个数的大小吗?,-3,-2,0,5,3205,2.任意给出几个数,并在数轴上画出表示这几个数的点,你能比较这几个数的大小吗?,思考,数轴上点的位置与它们所表示的数的大小有什么关系?,1.在数轴上的两个点中,右边的点表示的数大于左边的点表示的数,2.正数都大于0,负数小于0,正数大于负数,练一练:比较下列每组数的大小,5和0;(2)和0;(3)2和3;(4)3、0、1.5,解:(1)50;(2)0;(3)23;(4)301.5,例3,比较3.5和0.5的大小,3.5,0.5,因为点B在点A的右边,所以3.50.5,解:如图,在数轴上分别画出表示3.5和0.5的点A、B,例4在数轴上画出表示下列各数的点,并用“”把这些数按从小到大的顺序连接起来:,解:如图,在数轴上画出表示各数的点:,根据各点在数轴上的位置,得,1在数轴上画出表示下列各数的点,并用“”号将这些数按从小到大的顺序连接起来:,3数轴上的点A和B分别表示与,哪一个点离原点的距离较近?与哪一个数较大?,2在数轴上的点A、B、C表示的3个数中,哪个最大?哪个最小?,练一练,课堂小结:,谈谈你这一节课有哪些收获?,布置作业:1.课本第2122页,习题2.3第3、4、5
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