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文档简介

我最好的老师,1,自学提示,1.把课文读正确，读通顺，读流利。2.边读边思考：课文主要讲了一件什么事？作者为什么说怀特森先生是他“最好的老师”？,2,词语小盘点,编造破绽强调教训驳倒论证权威糊弄出人意料目瞪口呆饶有趣味,3,预习要求1.课文主要讲了一件什么事？2.“我”最好的老师是一位怎样的老师？3.课文从哪些方面写出了怀特森老师是“一个很有个性的人，教学方法独特，常常有出人意料的举动”？,4,讨论：1.如果你是怀特森老师的学生，面对这种出人意料的举动，你会怎么想？2.老师的举动除了给我们带来惊讶，带来不可思议外，对学生会有什么好处？,5,作业选下面一个题目写一写我看怀特先生怎样看待书本和权威假如我是怀特生先生的学生,6,拓展延伸,1.你喜欢这样的老师吗？为什么？2.阅读嗅苹果，读后交流体会。,7,
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