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2019-2020年度苏教版科学三年级上册第一、二单元测试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下面不是空气的特点（ ）。A不会流动B容易压缩C无色无味2 . 下列物品中,运用了空气可以被压缩的性质的是（ ）。A瓶子B风扇C轮胎3 . （ ）保护水的能力差一些。A壤土B黏质土C砂质土D无法确定4 . 沙尘暴现象是水土流失的具体表现，防止沙尘暴措施（ ）。A植树、种草B开荒种粮C砍伐树木5 . 为了减少水土流失，我们应当 （ ）。A锄掉野草B保护原有植物C修建大坝D把树木砍掉中上庄稼6 . 用纸巾包住土块使劲握一握，摊开纸巾，你会发现纸巾变湿了，说明土壤含有（ ）A纸巾无变化B空气C水分D以上都不对7 . 测量物体的质量，要使用（ ）A直尺B天平C温度计D秒表二、填空题8 . 用打气筒搜集空气后要立即把口扎紧，这因为空气容易_。9 . 最适宜种植花生、薯类的土壤是（_） ；适宜多种作物生长的土壤是（_） 。A壤土B黏土C砂质土10 . 按照土壤中含沙量的多少，可以把土壤分成三类：含沙多的是_；含沙少的是_；含沙适中的是_。11 . 像（_）、水一样，空气占据一定的（_）,空气可以被（_）,压缩空气具有（_）。12 . 把气球装进瓶里，气球口套在瓶口上，给气球吹气，结果是_。13 . 沙质土中的空气（_），黏质土中的空气（_），壤土中的空气（_）。14 . 空气的_形成了风。15 . 土壤为植物提供适宜的_环境，不但能_植物，还能为植物生长储存_、_和矿物质，满足植物生长的需要。三、判断题16 . 土壤是覆盖在地球表面的一层疏松物质,它具有一定的肥力,能提供植物生长所需的营养物质。 （_）17 . 我看到空气啦！（_）18 . 蚯蚓对土壤是有害的。 （_）19 . 动物吸入的不是纯氧。（_）20 . 植物能在土壤里生长。（_）21 . 人体中进行气体交换的主要场所是气管。（_）四、简答题22 . 请写出空气的两个特征。23 . 用纸中包住土块，使劲握-握，摊开纸巾，能看到纸巾上有什么印迹?说明土壤中有什么?24 . 在生活中，哪些物品用到压缩空气？请你举出两个例子。25 . 土壤浸制液里有什么？五、实验题26 . 实验探究题。研究方法观察到的现象研究发现用纸巾包住土块,使劲握一握摊开纸巾_土壤里有_把土块放入水中,静静地观察一会儿_土壤里有_搅拌水中的土壤,观察一下。静置一段时间后,再观察_土壤里有_通过实验,我发现:土壤里有 _。第 5 页 共 5 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、
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