2019版教科版科学六年级下册第二单元 物质的变化测试卷B卷

2019版教科版科学六年级下册第二单元 物质的变化测试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 燃烧一张纸和撕碎一张纸作比较，分析正确的是（ ）A前者没有产生新物质，后者产生了新物质B前者产生了新物质，后者没有产生新物质C两者都产生了新物质D两者都没有产生新物质2 . 易拉罐压扁，它的变化是（ ），属于（ ）。A生成新物质化学变化B形状变化物理变化C形状变化化学变化3 . 把点燃的细竹条伸进小苏打和白醋混合后的杯中，火焰会（ ）。A继续燃烧B马上熄灭C燃烧半分钟后熄灭4 . 菜刀用完后擦干并放在干燥的地方是切断铁和（ ）的接触，以防生锈。A水B空气C细菌5 . 生活中，我们经常看到下列现象，哪个变化过程中生成了新的物质？（ ）A酒精挥发B铁生锈C自行车爆胎6 . 取一只玻璃杯、倒入三匙醋，然后加入两匙小苏打混合以后可以观察到（ ）A溶液中小苏打固体减少，产生大量气体B用手摸玻璃杯外壁很烫C将燃着的木条伸进玻璃杯中，木条燃烧更剧烈D二氧化碳气体产生7 . 给铁制品的表面涂上（ ）最容易使其生锈。A油漆B水C食用油D白醋8 . 小苏打与白醋混合后，用手触摸烧杯外壁，感觉（ ）。A略微变凉B微微发热C没有变化9 . 铁锈的颜色是（ ）。A红褐色B黄绿色C黑色二、填空题10 . 对比尺子和测量纸带，我发现它们都有_刻度；标记线的间距_；标记线_出现；都有_标记。（从“重复”“0”“相等”“数字”中选填）11 . 固体在外力的作用下可以改变原来的_或_，但构成物体的物质_没有改变。12 . 食物滴上碘酒后，变蓝色，说明食物中有_。13 . 把小苏打和白醋在玻璃杯中进行混合，用手触摸玻璃杯外壁，感觉到杯壁_。14 . 硫酸铜溶液的颜色是_，铁钉放入其中会发生_变化。15 . 空盘子生锈速度_，水盘子生锈速度_，而且生锈的量也_。16 . 在米饭上滴一滴碘酒，马上回出现（_），生成的物质是（_）。17 . 将铜抽成细丝用来做导线，这一变化属于_变化；而铜器放置久了会生成一种绿色的物质，这种变化属于_变化。18 . 米饭的主要成分是_，在口腔里与唾液作用会发生_变化。三、判断题19 . 给铁制品涂上油漆可以减缓铁生锈的速度。 （_）20 . 食物要经过许多的化学变化，才能转化为我们身体所需要的营养物质。 （_）21 . 房屋和马路是不变的物质。（_）22 . 馒头、麦片遇到碘酒变成了蓝色，因为它们都含有淀粉。（_）23 . 铁钉和硫酸铜溶液发生反应后，溶液的颜色会变浅。（ ）四、连线题24 . 将下列特点与相应的物质用线连起来。能导电有空隙粗糙铁的特点比较硬褐红色铁锈的特点有光泽比较脆五、实验题25 . 探究铁的生锈与空气有无关系，请补充下列实验。研究的问题：铁生锈与空气有关吗？（1）我们的假设：_。（2）实验材料：2枚铁钉.食用油.2只烧杯实验方法：1.两枚铁钉放入两只烧杯里；._。（3）观察记录铁钉的变化现象分析：_。（4）实验结果：_。六、综合题取一支蜡烛做以下实验。实验1蜡烛加热:蜡烛软化。实验2点燃蜡烛:蜡烛燃烧产生烟。实验3蜡烛砸碎:蜡烛变成块状。根据实验情况，回答提出的问题。26 . 在上述各项实验中发生的变化，哪些实验只改变了物体的状态?27 . 比较蜡烛加热软化、橡皮泥捏制小动物和用纸张折成纸飞机的变化的相同之处。我们做了什么它们的变化还是原来的物质吗蜡烛加热软化_橡皮泥捏制小动物_纸张折成纸飞机_上述这些变化中，物质的（_）发生了变化，但物质本身的（_）没有变化。第 7 页 共 7 页参考答案一、选