2020年教科版 六年级上册期末检测科学试卷A卷

2020年教科版六年级上册期末检测科学试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列植物适合生长在热带地区的是（ ）。A香蕉B梨C草莓2 . 下列物品在使用中形成了杠杆的是（ ）洗衣板 铁锹 板凳 筷子 切菜板 钓鱼竿ABCD3 . 把相同的重物提到同一高度，最省力的是（ ）。ABC4 . 测得一个摆每分钟摆动的次数是65次，但我需要一个每分钟摆动60次的摆，我可以（ ）。A加长摆线B缩短摆线C加大摆幅5 . 在沙漠中最常见的动物是 （ ）。A狐狸B骆驼C熊猫6 . 酢浆草和狗尾草都属于（ ）植物。A乔木B灌木C草本D水生7 . 水稻老鼠蛇这条食物链中，共有（ ）消费者。A1个B2个C3个8 . 下列几组电磁铁中，可以吸起大头针数目最多的是（ ）。A串联两个电池的电磁铁B并联三个电池的电磁铁C接一个电池的电磁铁D并联两个电池的电磁铁9 . 小明推测横梁的抗弯曲能力与横梁的宽度有关。验证这个假设必须要做的是（ ）。A改变横梁的厚度，保持其他条件不变B改变横梁的宽度，保持其他条件不变C改变横梁的跨度，保持其他条件不变10 . 汽油所具有的能量是（ ）。A化学能B热能C动能11 . 下面的动物没有触角的是（ ）。ABC12 . 反复弯折铁丝的过程中（ ）A动能转化为热能B热能转化为动能C化学能转化为热能D热能转化为化学能二、填空题13 . 像旗杆顶部的轮子一样，固定在支架上不随重物移动的轮子叫做_，它的作用是_;可以随重物一起移动的滑轮叫做_，它的作用是_；把定滑轮和动滑轮组合在一起，就构成了_，它既能_又能_。14 . 在搬运重物上车时，我们经常在车厢尾斜搭一块木块，形成一个（_）。15 . 电能不是自然存在的能源，而是其他形式的能_来的二次能源 。16 . 身体中有脊柱的动物叫 _，身体中没有脊柱的动物叫 _。17 . 大量的研究事实说明，生命体都是由_组成的A18 . 遇到凹凸路面时，握住车把的双手之间的距离尽可能_（填“远”或“近）些，自行车龙头方向也容易把握。19 . 能量有_、_、_、_等不同的形式。运动的物体也有能量，这种能量叫_。20 . 在设计建造高塔时，底座一般都比塔身要_（填“大”或“小”），这是为了增加塔的_性。三、判断题21 . 藻类植物细胞内没有叶绿素，不能进行光合作用。（_）22 . 横梁的抗弯曲能力与梁的宽度成反比，与梁的高度成反比。（_）23 . 杠杆和定滑轮都能改变用力的方向。（_）24 . 植物的生长和发育不需要阳光。（_）25 . 北极狐圆而大的体形有利于保温。（_）26 . 钢索桥可以增加桥的跨越能力。（_）27 . 生物的每一个特征都是能遗传的。（_）28 . 现在地球上已经不能再形成煤了。（_）29 . 能量储存在燃料中而食物中没有能量。（_）30 . 斜面越平缓越费力。（_）四、连线题31 . 连线。北美红雀鹅鹕沙锥鸟秃鹤镊子钳子汤匙起钉器32 . 连线题请把下列情况和相应的能量转化用线相连。反复弯折铁丝电能转化为声能录音机听音乐电能转化为动能水力发电站发电动能转化为热能洗衣机洗衣服水能转化为电能五、实验题33 . 下列甲、乙、丙三个实验装置图，是某科学兴趣小组同学设计的探究电磁铁的磁力大小与哪些因素有关的实验。请仔细阅读题目并结合你学过的知识解答下列问题：（说明：甲、乙、丙三个实验中所用的电池、导线、铁芯都相同）(1)他们先研究电磁铁的磁力大小与缠绕在铁芯上的线圈的圈数的关系，你认为他们应选择图中的哪两个装置进行实验？_。此实验能得出：_相同时，线圈的圈数绕得越多，电磁铁的磁力就越强。(2)小明同学拿着一枚小磁针靠近甲装置铁芯下端，结果发现小磁针的S极被排斥，则可推测甲装置中铁芯的上端是_极。要改变甲图中电磁铁南北极方向最简单的方法是_。（3）他们在研究电磁铁磁力大小与线圈中电流强度的关系，得到下面的实验数据。实验次数改变因素测试结果第一次用一节新的干电池1次吸住7枚大头针第二次用二节新的干电池串联起来1次吸住17枚大头针第三次用三节新的干电池串联起来1次吸住26枚大头针实验中改变的因素是：_。分析实验中记录在表格中的数据，归纳出实验的结论是： _。34 . 根据下表提供的实验数据，这组同学研究的是材料（_）与抗弯曲能力的大小关系的。材料宽度1倍宽2倍宽3倍宽4倍宽承受的垫圈个数2个3个5个8个（1）此实验中保持不变的量是：（_）（2）分析表中数据，你能得出的结论是：（_）六、综合题35 . 在探究杠杆的平衡条件实验中，如果实验时只有8个相同的钩码，杠杆上每格等距，如图所示，当在A点挂4个钩码时，则怎样挂钩码可以使杠杆在水平位置平衡？（请设计两种方案）第 9 页 共 9 页参考答案