




已阅读5页,还剩1页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2020年大象版科学三年级上册第二单元测试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 有一杯水放在桌子上,我们不能通过( )的方法获取它的相关信息。A用手摸一摸B用耳朵听一听C用嘴巴尝一尝2 . 在耳朵结构中,将声波转化为振动的是( )。A听小骨B耳蜗C鼓膜3 . 观察一个物体,可以采用许多方法,下列不属于观察的是( )A用眼睛看,用手摸B用耳听,用鼻闻C用脑思考,用心感悟D用鼻闻,用口尝4 . 遇到有视觉障碍的人时,我们不应该( )。A在他们有需要时提供帮助B尊重他们不歧视C积极关心,主动询问他们造成视觉障碍的原因5 . 下列工具能拓展眼的功能的是( )A望远镜B电视C书二、填空题6 . 用眼睛看七巧板的颜色、形状等,就是在(_)。7 . (_)、(_)、(_)、(_)等,是人体重要的感觉器官。8 . 神经分布于人的_。9 . 人体的五官分别是:(_)、(_)、(_)、(_)和(_)。10 . _、_、_、_和_是我们的感觉器官,他们对应的五觉,分别是_、_、_、_和_。11 . _是接受光线的感觉器官,人类从外界获得的信息约_来自眼睛。12 . 镜子有_、_、_,同一个物体在这些镜子中的影像都不相同。13 . 耳朵中负责收集声波的部分:_。14 . 我们猜测密闭盒子里面装的水果时,可以采用_。15 . 人体的各种感觉是对_做出的反应。三、判断题16 . 音乐可以帮助人们放松心情,所以我们可以长时间戴着耳塞听音乐。(_)17 . 看书或学习结束后,看看绿色对眼睛有好处。(_)18 . 我们只能借助舌头才能区分每一种食物。(_)19 . 皮肤不是感觉器官。(_)20 . 在“翻拍手”游戏中不会用到嗅觉器官。(_)21 . 植物是有生命的,是生物。(_)22 . 皮肤不是人体感觉器官之一。(_)23 . 神经传递信息的速度非常快。(_)24 . 翻拍手的游戏玩一次就能判断一个人的反应速度。(_)25 . 所有透明的固体都是晶体。(_)四、连线题26 . 它们都有哪些本领?将它们与本领用线连进来。闻气味 看颜色尝味道听声音感知冷暖27 . 请将感觉器官与物体情形用线连起来院内的树叶枯黄了鼻子这根铁棒冰凉凉舌头国歌歌声真嘹亮手(皮肤)这个柠檬很酸耳朵教室喷了清香剂眼睛五、简答题28 . 用显微镜观察物体的优势和不足?29 . 请简述碰到开水,手迅速缩回这个过程的信息传输过程。30 . 说一说,我们的身体都有哪些重要的感觉器官?它们都有什么作用?第 6 页 共 6 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、二、填空题1、2、3、4、5
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025版离婚子女赡养协议确保孩子权益不受侵害
- 2025年度共享办公空间租赁服务协议
- 诵读知识培训总结报告课件
- 说课课件教学课件
- 说课稿模板设计
- 2025年版出租车经营合同
- 2025商务写字楼租赁服务合同
- 2025购销房合同协议范本
- 企业信息管理系统数据导入模板
- 农业生产技术指导与农资供应合作协议
- 补肾养血膏方联合PRP治疗肝肾亏虚型膝骨关节炎的临床疗效观察
- 医疗机构依法执业自查
- 专项复习:相似三角形折叠问题(分层练习)(综合练)
- 角色设计课程说课模板
- 武汉工业地产市场调查分析报告30
- 【共享经济下网约工劳动关系认定问题研究-以外卖骑手为例18000字(论文)】
- DB13T 5098-2019 无人值守起重机控制系统检验规则
- 被动解除劳动合同范本
- XX学校(幼儿园)食堂管理各岗位廉政(廉洁)风险点及防控措施一览表
- 探索未来学习中心的构建:理论、关键要素与体系架构
- 院长绩效协议书
评论
0/150
提交评论