2020年教科版小学科学六年级上册实验探究专项练习B卷

2020年教科版小学科学六年级上册 实验探究专项练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 实验探究专项练习 (共8题；共116分)1. （29分） 小明用如下的方法连接电磁铁，实验中出现的现象如下图所示：（1） 图1中大铁钉的钉尖是电磁铁的_极，图2中大铁钉的钉尖是电磁铁的_极。 （2） 这个实验说明可以通过改变_的方法来改变电磁铁的南北极。 （3） 除了小明实验中的方法，还可以用_的方法来改变电磁铁的南北极。 （4） 实验中，小明发现电磁铁很快变得非常烫手，这是因为电磁铁工作过程中将一部分电能转化为_能。 2. （16分） 造桥基的工作马上开始，沉重的石头怎么搬运?只见工人用铁撬棍轻易移动巨大的石块，村民们可奇怪了，这是怎么回。事?王明决定给大家做介绍，毕竟科普是他义不容辞的责任。（1） 首先画出示意图，找出杠杆的三个位置，并填人括号里。A支点 B用力点 C平衡点 D阻力点（2） 王明选择材料组装成(上图)模型，让村民们分别按压三个位置扎用力最小的。是按压（ ）位置。 （3） 村民们明白了，撬棍原来是（ ）杠杆。 A . 省力B . 费力C . 不省力也不费力3. （10分） 小姜要研究电磁铁的磁力大小和什么因素有关。他拿来线圈缠绕圈数分别为60圈和120圈的外形相同的电磁铁，先后将它们接入电路中进行实验：用电磁铁吸引大头针，用一定的方法改变电路中电流的大小。重复多次实验，记录如下：60圈的电磁铁120圈的电磁铁实验顺序电路中的电池节数1节2节3节1节2节3节吸起的大头针个数5810101625（1） 实验中，小强是根据_来判断电磁铁的磁力大小的。 （2） 从表格的比较中，可以发现_相同时，_磁力越大。从_和_的比较中（填实验顺序的编号），发现_相同时，_磁力越大。 （3） 从以上实验中，可以得山电磁铁的磁力大小和什么因素有关？ 4. （11分） 小明拆开小电动机，观察内部结构，如右图。他将电池、导线、小灯泡、小电动机组装成电路，观察灯泡和电动机的工作情况。 （1） 小电动机的内部有一个电磁铁，电磁铁主要由两部分构成，分别是（ ）。 A . 磁铁和铁芯B . 磁铁和线圈C . 铁芯和线圈D . 铁芯和电刷（2） 如图是小明组装的电路，灯泡和电动机能正常工作。请在图中用箭头线画出电流在导线中的流动方向。 （3） 电动机工作时的能量转化过程是（ ）。 A . 电能磁能B . 电能动能C . 电能磁能动能D . 电能动能磁能（4） 如图所示电路，若将电池组反向接入电路，则（ ）。 A . 灯泡不亮，电动机不转B . 灯泡不亮，电动机转动C . 灯泡发光，电动机不转D . 灯泡发光，电动机转动5. （9分） 小明把小电动机当做发电机，并组装成右图所示装置。他将磁针放在远离小电动机的导线附近，想用磁针来检测小电动机是否能发电。 （1） 磁针在该装置中的正确放置方法是（ ）。 A . 导线放在磁针上方，导线方向与磁针方向垂直B . 导线放在磁针上方，导线方向与磁针方向平行C . 导线放在磁针一侧，导线方向与磁针方向垂直D . 导线放在磁针一侧，导线方向与磁针方向平行（2） 当小电动机没有被转动时，磁针的状态是（ ）。 A . 一端指向小电动机B . 一端指向导线C . 一端指南或者指北D . 左右摇摆不停（3） 检测时，磁针为什么要远离小电动机？请简要做出解释。 6. （15分） (2018六上温州期末) 运用下列材料可以设计一个高度超过50厘米的高塔：筷子10根(长2224厘米)、垫圈10个、胶棒(黏合作用)等。 （1） 请在方框内画出设计图，并用文字说明。 （2） 影响高塔不倒的主要设计是：_7. （13分） 根据材料回答问题 项目四 蚂蚁的来龙去脉蚂蚁的化石极少，世界上发现的最早的蚂蚁化石，形成于距今1亿4000万年至500万年的白垩纪，保存在一块琥珀里。由此可见，蚂蚁是恐龙灭绝的见证者，它们知道恐龙是怎样从地球上消失的。蚂蚁的身体形态，和黄蜂非常相似，这就有力地证明了，蚂蚁确实是由黄蜂进化而来。【节录自教材生物多样性资料库，位梦华著】（1） 蚂蚁的化石极少，最主要的原因是蚂蚁（ ）。 A . 体型太小B . 数量太少C . 出现太晚D . 天敌太多（2） 文中提到的恐龙，属于（ ）。 A . 水生动物B . 爬行动物C . 肉食动物D . 无脊椎动物（3） 蚂蚁与黄蜂的身体非常相似，它们的身体结构都分为（ ）。 A . 头、胸、腹三部分B . 头、躯干、尾三部分C . 头、躯干、四肢、尾四部分D . 头、颈、躯干、四肢、尾五部分（4） 文中认为“蚂蚁是恐龙灭绝的见证者”，主要依据是（ ）。 A . 蚂蚁化石中含有恐龙的遗迹B . 恐龙化石中含有蚂蚁的遗迹C . 蚂蚁记录了恐龙灭绝的信息D . 蚂蚁经历了恐龙灭绝的时代（5） 关于“恐龙灭绝的原因”，你的观点是什么？请简要做出回答。 8. （13分） 为了进一步证明“蚂蚁是由黄蜂进化而来”的观点，小明从网络上搜集到一些关于蚂蚁和黄蜂的信息，并绘制成下图。 （1） 小明搜集信息的方式，属于（ ）。 A . 实验探究B . 实地调查C . 参观访问D . 查阅资料（2） 小明将信息整理后绘制成的图，称为（ ）。 A . 方框图B . 韦恩图C . 气泡图D . 复式统计图（3） 分析上图的信息，与蚂蚁有着近亲关系的昆虫是（ ）。 A . 蜜蜂B . 蚊子C . 蜻蜓D . 蝉（4） 黄蜂的身体上有彩色的条纹，最主要目的是为了（ ） A . 吸引异性的注意B . 和蚂蚁加以区分C . 防止被猎物发现D . 向天敌发出警告（5） 可能是什么原因促使黄蜂逐渐进化成蚂蚁？请简要做出推测。 第 9 页 共 9 页参考答案一、 实验探究专项练习