常州市实验小学紧急疏散演练预案.doc

常州市实验小学防踩踏地震疏散演练预案 （2015.5）为了确保在发生火灾、地震等紧急情况时，全校师生能安全、快速地撤离现场，顺利进行疏散工作，特制订本次踩踏消防安全疏散预案，并进行实际演练。演练时间：2015年5月19日，【因一（2）班半日开放，担心影响孩子情绪，改为下午（2：50-3：20）】。 遇雨再延期进行。（ 请班主任下午2：50前到教室，组织学生进行安全教育，听广播并指挥。其他任课老师无特殊原因请不要在此时间段离校，有重要事项离校请提前请假。）一、演练领导小组演练总指挥：金 莉 王 健 副总指挥：陆星梅 王 荣疏散引导组：校中层领导、各年级组长、班主任、协管老师，负责指挥师生进行疏散医护救护组：校医，司机，专门负责临时救护工作后勤保障组：杜立民钱征 负责广播及拍摄二、演练要求1所有教师严肃认真，加强对学校内部建筑设施及逃生路线的熟练和掌握。2演练中严密组织，协同作战。本次演练提前通知，请各位老师及时就位，人员分工如下：（1）听到报警声，班主任老师在第一时间负责本班学生的疏散工作。其他老师提前到各自的岗位上组织学生进行疏散。（2）不在教室上课的老师应就近在相应的楼道口协助疏散，具体位置根据自己所处办公室的楼层、楼道口选择。（3）中层以上领导和后勤人员在固定楼道口负责指挥疏散。3各班撤离大楼后，在大操场和庭院中按班级有序集合整队，并及时清点人数，如发生特殊情况及时汇报处理。三、组织实施安排1【本次演练科目】防踩踏地震疏散演练 撤离方案总要求：撤退时一定要保持前后门疏散，撤退完毕任课教师、班主任集合清点人数，如果发生意外及时上报。一号楼、综合楼： 五（1）、五（2）、六（7）、六（6）、四（6）、四（4）班从一号楼西楼梯撤离至篮球场。 四（5）、四（3）、五（7）、四（2）从一号楼中间楼梯撤离至庭院。 六（5）、六（4）、五（6）、四（1）、六（3）、五（5）从一号楼东楼梯撤离,经过书香长廊至操场。六（1）、六（2）、五（3）、五（4）从综合楼南楼梯撤离直至操场。 一（5）班迅速撤向庭院。二号楼：三（6）、三（5）、三（4）、三（3）、三（2）、二（4）班从二号楼西楼梯撤离至操场。二（6）、二（5）、二（3）、三（1）、二（2）、二（1）班 从二号楼中间楼梯撤离至操场。一（1）、一（2）、一（3）、一（4）班 直接撤向操场。2教师协助撤离负责点（1）班主任迅速到班负责紧急疏散。其他老师负责所在楼道、转梯、转弯处等通道的安全疏散。（2）各号楼重点部位负责人安排：一号楼一楼东楼梯：沈全红 一楼中间楼梯：葛小娟 一楼西楼梯：谢芳 二楼东楼梯：朱斌磊 二楼中间楼梯：罗 婷 二楼西楼梯：张吉如 二楼楼道：吕 敏三楼东楼梯: 仲维立 三楼中间楼梯：赵亚静 三楼西楼梯：陈美华 三楼楼道：杜文俊 四楼东楼梯：沈 婉 四楼西楼梯：张 彦 四楼楼道：陈 彦东楼梯一、二层之间平台：周苏敏 中楼梯一、二层之间平台：丁春华 西楼梯一、二层之间平台：倪燕萍东楼梯二、三层之间平台：王佩华 中楼梯二、三层之间平台：谢琳 西楼梯二、三层之间平台：张 佶东楼梯三、四层之间平台：陈 洁 西楼梯三、四层之间平台：邱优芬二号楼 一楼中间楼梯：王学进 一楼西楼梯：潘勤华二楼东平台：吴春林 二楼中间楼梯：刘妍慧 二楼西楼梯：马春江三楼中间楼梯： 蔡旭晨 三楼西楼梯：吉莉君 西楼梯三、四层之间平台：杨 侃 四楼西楼梯：赵秀兰中楼梯一、二层之间平台：瞿 缨 西楼梯二、三层之间平台：胡舒青中楼梯二、三层之间平台：祁文俊 西楼梯一、二层之间平台：王明月综合楼： 南楼梯四楼：张 燕 四楼走道：钱晓英南楼梯三、四层之间楼梯转弯：汤 琰 三楼走道：张祖润南楼梯二、三层之间楼梯转弯：陆星梅 校长室门口综合楼二楼出口处：金云茹南楼一楼楼梯（银杏树旁）：倪雪莲庭院：包 玉、邱淑楠 操场：陈慧华、张 展 篮球场：陈志强、 吴海英注：没有安排到的老师请就近协助引导学生疏散。（承洪飞待定）四、疏散要求与注意事项前提条件：本次演练的宗旨是熟悉撤离路线，各班应在安全有序的前提下，进行撤离演习，万不可因为教育不当在演习中造成伤害事故。1本次演练重在使学生熟悉发生突发事件时的撤离路线，并能做到有序撤离。2本次演习的警报声分次进行，听好广播，与平时上下课持续的电铃声有区别，教师要做到心中有数，加强教育，确保全体学生知晓，以免造成恐慌。听到学校发出的警报声后，全校师生立即行动，快速、安全进行疏散，不能再做收拾物品之类的事情。3各班在听到警报时，应立即放下手中一切事务，打开前后门，教师迅速安排前后门撤退的学生，然后指挥学生分别从前后门鱼贯而出，切莫造成拥堵。4撤离教室后，在楼梯上应特别注意：撤退速度为快走，每班两人并排快走下撤。中间留有安全通道，便于应急处理。楼梯上人多时，应小步子、稳重心地随着人流撤离，千万不能后者超越前者或前后推挤，造成踩踏事故，背离演习的宗旨。如果在楼梯上碰到其它班级的撤离人群，应坚持低年级先、高年级后，学生先、教师后的原则进行有序撤离。5班主任要负责各班的安全教育与撤离指挥，楼道口和走道里的负责老师要指挥学生有序通过楼梯的狭窄口，并处理突发事件。 附：各班撤离路线示意图五（2）西楼梯六（7）六（6）办公室六（5）六（4）东楼梯五（1）四(6）四（5）中间楼梯五（7）五（6）办公室四（4）四（3）四（2）四（1）办公室一（5） 空置教室一号楼庭 院走道四楼六（3）四楼六（2）四楼 六（1）南楼梯三楼五（5）三楼五（4）三楼五（3）二楼 行