2020年教科版科学三年级上册第一单元综合能力检测卷B卷

2020年教科版科学三年级上册第一单元综合能力检测卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列各种措施中，不能加快食盐溶解的是（ ）。A搅拌B用热水C加盐2 . 冬天气温降到零下25摄氏度时，湖面结冰，这时湖水深处的水温为（ ）。A4摄氏度B零下4摄氏度C0摄氏度D零下25摄氏度3 . 升高水温能加快白糖的溶解实验中，要改变的条件是（ ）A白糖的剂量B温度C水量D搅拌或者静置4 . 冰是属于水的三态中的（ ）A气态B液态C固态5 . 食盐从盐水中分离出来，通常采用的方法是（ ）A加热B过滤C搅拌6 . 加热食盐水的过程中，边加热、边搅拌的目的是（ ）。A加快食盐的溶解B加快水分的蒸发C加快水升温的速度7 . 用（ ）的方法可以使盐从水中分离出来。A蒸发B过滤C沉淀D萃取8 . 人们为了延长鱼的保存时间，将鱼放入大量冰块中，这么做（ ）A冰融化时会向周围释放热量，降低鱼的温度B冰融化时会向周围吸收热量，降低鱼的温度C没有任何科学依据9 . 当环境温度 （ ）0，水的温度下降到 （ ）时，水开始结冰。A高于 OB高于 10C低于 O10 . 在做 “一杯100毫升的水 能溶解多少克食盐”的实验时，发现有食盐不能溶解时，应该（ ）。A加水，直至食盐溶解B继续加食盐，记录最终剩下多少克食盐C停止实验，记录最终溶解了多少克食盐11 . 读取温度计液柱示数时，视线应（ ）温度计液面。A俯视B平视C仰视12 . 下列关于水蒸气的颜色描述正确的是（ ）。A白色B无色C透明二、填空题13 . 不同的物质在水中的溶解能力是_的。14 . 水能够沸腾，此时水的温度是_。15 . 显微镜的正确使用步骤是（_）（_）（_）（_）（_）。16 . 当水变成水蒸气后体积会大大的_，当水结成冰后体积会_。三、判断题17 . 一块红色橡皮泥和一块蓝色橡皮泥捏在一起后，物质的组成成分发生了变化。（_）18 . 常温下食盐在水中的溶解能力比小苏打强。（_）19 . 夏天的时候,小明刚从游泳池里出来时,感觉到有点冷,这主要是因为天气冷。（_）20 . 测量水的温度时，可以将温度计离开被测的水再读数。（_）21 . 所有的固体、气体、液体都能溶解于水。（_）22 . 在相同条件下，不同物质在水中的溶解能力相同。（_）23 . 高锰酸钾放入水中，液体变成蓝色。（_）24 . 水的三种状态是可以相互转化的。（_）25 . 水遇冷结冰后，体积不变。（_）26 . 夏天我们吃的雪糕变少了，是冰变没了。（_）四、连线题27 . 连线题。请你为下列各种物质连上合适的分离方法。食盐、沙子食盐、水用筛子分离黄豆、面粉加热蒸发纸片、沙子加水溶解再过滤五、实验题28 . 设计“怎样加快冰糖的溶解”实验。（1）一般影响冰糖在水中溶解速度的因素有_。是否搅拌冰糖是否切碎水的温度水量的多少（2）请你选择其中一个因素来测试一下它对冰糖溶解速度是否有影响，并把部分设计方案填在下面的表格中。我的研究内容：_对冰糖在水中溶解速度的影响在实验中，不能改变的条件是：_在实验中，必须改变的条件是：_（3）要研究50毫升水能够溶解多少块冰糖”。我们可能要用到的材料有：_六、综合题29 . 如下图，三个杯子中分别装着自来水、较热的水、含冰的水。1. 1、2、3号杯中的水，按温度从低到高排列为_。2.小明在做这个实验时发现_号杯子外壁有水珠，这些水珠此时的状态为_(填“固态”“液态”或“气态”)，它们来自_(填“杯内”或“杯外”)，这些水是因为_形成的。另外小明还发现_号杯内壁也有水珠。30 . 写出下列温度计的读数。_ _探究题：有3只大小、形状一样的玻璃杯，其中1号杯里加自来水、2号杯是空杯子、3号杯装着冰块，都放在室温26左右的桌子上。1号杯 2号杯 3号杯31 . 隔几分钟后，观察到杯子中的水位逐渐上升的是（ ）。A1号杯B2号杯C3号杯32 . 隔3天后，不能观察到杯子中水位逐渐下降的是（ ）。A1号杯B2号杯C3号杯33 . 如果把3号杯分别放在温度不同的房间中，冰块融化的最快的是（ ）。A5房间B15房间C30房间34 . 冰块融化一半时，用温度计测量杯中的温度，此时温度计的读数是（ ）。A0B大于0C低于035 . 为了减慢冰块融化的速度，我们可以（ ）。A摇晃冰块B对冰块吹气C用毛巾包住冰块第 8 页 共 8 页参考答