2020年教科版科学五年级上册第一单元 生物与环境期末复习卷 （二）C卷

2020年教科版科学五年级上册第一单元 生物与环境期末复习卷 （二）C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 不同的生物对环境有不同的需求，下列生物与环境的适应说法正确的是（ ）。A松树的叶子进化成了针状，是为了适应潮湿的环境B大雁迁徙，是为了躲避敌害C青蛙的体色与环境相一致，有保护作用2 . 生物之间复杂的食物关系形成一个网状结构叫（ ）。A食物链B食物网C生态系统3 . 小明家种了许多桃树，每年桃树开花时，小明的爸爸都在桃园里放养蜜蜂。关于放养蜜蜂的作用，下列说法中错误的是（ ）。A可以采蜜B帮助桃花传粉C蜜蜂会蛰人，可以防止有人偷摘桃子4 . 动物冬眠是一种对付不利环境的保护性行为，引起冬眠的主要原因，一是（ ），二是事物的缺乏。A环境的温度的降低B动物本身的缺陷C动物的生活习性各部相同D没有什么原因有的动物就是怪，偏偏要冬眠5 . 下列观察行为对的是（ ）ABC6 . 凤仙花长出花蕾后，植株的长势是。A不明显B很明显C一直会长高7 . “草羊狼”这条食物链中（ ）。A只有羊是消费者B只有狼是消费者C羊和狼都是消费者8 . 生态瓶里的小鱼在水多时比水少时一分钟内浮出水面的次数（ ）A多B少C一样多9 . 下列食物链中，正确的是（ ）。A阳光草兔狼B草一昆虫一青蛙一蛇鹰C鹰蛇蛙昆虫草D草蝗虫细菌、真菌二、判断题10 . 如果食物链断了，就会导致生态平衡失调。（_）11 . 渔民为了增加收入，可以不断地往池塘中投入鱼苗。（_）12 . 大多数食物链是从绿色植物开始的。（_）13 . 生态瓶中的植物放得越多越好，可以给动物提供更多的氧气和食物。（_）14 . 谚语“螳螂捕蝉，黄雀在后”表达了三种生物之间的食物链关系。（_）15 . 自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，而不适应者被淘汰，这就是自然选择。（_）三、综合题16 . 填表题。如果去户外找蚯蚓，在哪些地方容易找到蚯蚓？将下面列出的环境条件中适合蚯蚓生活的填到表格里（填文字内容）。A干燥的沙堆B花坛的土壤C草地D柏油路面E操场跑道上F岩石堆的缝隙G菜园的土壤中H树上I小区墙角的土壤中“西瓜虫”是我们常见的一种小动物，又叫鼠妇（如图），在花坛里的石头下或者花盆中很容易找到。小红未了研究鼠妇的习性，就在学校的花坛中寻找，他发现搬开石头后，鼠妇很快就爬走了。于是小红结合学过的知识就在思考：难道是因为光的原因吗？因此小红对此制定了实验研究计划，进行实验，并对实验现象进行记录。17 . 请帮小红补充完成研究计划研究的问题“西瓜虫”适合生活在阴暗的环境中吗？实验材料不透明的盒子，潮湿的土壤，10只鼠妇，无色透明玻璃板，黑色不透明玻璃板实验步骤在不透明的盒子里均匀的铺上湿土。在盒子的一侧盖上无色透明玻璃板，另一侧盖上黑色不透明玻璃板，从而改变_条件（见如图）将10只鼠妇放在盒子的_部（填“左”、“中”或“右”）每隔10分钟，观察一次鼠妇的行为18 . 小红对上述实验现象进行记录，如下表区域第一次（只）第二次（只）第三次（只）第四次（只）左1201中5200右46109根据上表，能否得出结论？若能，请写出结论；若不能，请写出你的理由。19 . 第四次实验中，只有一只鼠妇在盒子的左侧，请分析其中的原因_。20 . 你觉得还可以通过简单的实验研究鼠妇生活上别的什么特点？21 . 分别写出金鱼和鸽子与它们的生活环境相适应的身体特征。动物名称生活环境身体特征金鱼（_）