2020年教科版科学五年级上册第三单元综合能力检测（I）卷

2020年教科版科学五年级上册第三单元综合能力检测（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 我们的家乡-路桥区的主要地形属于（ ）。A盆地B山地C平原2 . 下列选项中，（ ）不是水土流失引起的。A阻塞河道B破坏士壤肥力C形成高山3 . 地壳是地球最外面的一层，它是由（ ）组成的。A岩石B沙子C土壤4 . 深浅不同的褐色表示（ ）A高原B山地C平原D盆地5 . 地球上（ ）A海洋多陆地少B海洋少陆地多C西部多高山东部多平原D西部多平原东部多高山6 . 人类保护破土壤的行为是（ ）A喷洒农药B抛撒垃圾C植树造林7 . 华北平原是（ ）形成的。A沉积作用B侵蚀作用C风化作用D沉积和风化作用8 . 暴雨时，小河里水很浑浊，这是因为雨水中有大量的（ ）。A石块B泥沙C小鱼9 . 大多数小动物生活在土壤的（ ）A表层土B下层土C岩石层二、填空题10 . 我们根据三种土粒在土壤中含量不同，将土壤分为三类：沙粒含量特别多的是_，黏粒含量特别多的是_，而沙粒、粉粒、黏粒三者比例差不多的是_。11 . 泥塑经过烧制就变成了（_）12 . 雨点降落时的力量可以打散并溅起土壤的微粒，雨水在地面流动时，携走了这些微粒，一部分土壤便被带走了，这就是（_）。13 . 由岩浆冷却形成的岩石叫（_）；由泥、沙、岩石碎屑沉积形成的岩石叫（_）；在高温高压下发生变化形成的岩石叫（_）。14 . （_）可以用来烧制石灰、水泥，（_）用来雕刻工艺品。A、砂岩 B、页岩 C、石灰岩 D、大理岩15 . 土壤中有许许多多的微生物，主要有（_），它们与（_）有关。16 . 水流得慢，携带泥沙的能力就（_），（_）的泥沙首先沉积下来。A弱B强C颗粒小D颗粒大17 . 有的火山喷发后一直没有再喷发，这样的火山叫做_，有的火山喷发后隔一段时间还会喷发，这样的火山叫做_，除此之外还有一种火山叫做_。18 . 喷洒农药对土壤是有危害的，毁田烧砖是破坏（_）的。三、判断题19 . 地球上的大陆板块保持静止，海洋板块在不断运动。（_）20 . 火山活动与地壳运动有关。（_）21 . 科学家利用地震波和磁力等提供的信息来对地球内部情况进行探索 （_）22 . 可以按照颜色给岩石分类。（_）23 . 火山和地震只会给人类带来巨大的灾难，没有一点好处。（_）24 . 长江是世界著名河流。（_）25 . 植树造林、围湖造田等可以减少对土地的侵蚀。 （_）26 . 草根会在土壤中被发现。（_）27 . 地震是一种突然发生的自然灾害，一般没有任何征兆。（_）28 . 小明测得5天内降水量为0毫米，说明这5天都是晴天。（_）四、连线题29 . 将下列地形特点与相对应的地形名称连起来。地形平坦广阔，起伏很小丘陵四周地势较高，中间低平山地地势较高，蜿蜒起伏平原由连绵不断的山丘组成高原地形平坦开阔，周边以陡坡为界盆地五、综合题30 . 科学课上，同学们准备了一些土壤，在老师的指导下开始了寻找土壤成分的实验。第一步：把土壤放在手上捻一捻，感觉到了土壤的湿润，这说明土壤中有_；第二步：把土壤放入水中，发现有气泡冒出来，说明土壤中有_；第三步：搅拌水中的土壤，静置一段时间后，我们发现沉积下来的土壤有_现象，颗粒相对较大的沉积在_（填“上面一层”或“下面一层”）。31 . 根据本学期你所学的知识，画图设计我们的家园。32 . 如图所示，号木板上没有附着物，号木板上辅有1厘米厚的湿土，号木板上有1厘米带草皮的泥土。用相同的喷壶从同样的高度分别往三块木板上喷水，我们会看到：号_号_号_结论: _33 . 如下图：研究火山形成的原因时，可用番茄酱做_、用土豆泥做_。用酒精灯加热到一定的程度时会发现_从薄弱的_中喷出来，好似火山喷发，这种实验方法称为_实验。第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、