2020版教科版科学六年级上册第三单元测试题（II）卷

2020版教科版科学六年级上册第三单元测试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 以下哪种因素不会影响电磁铁的磁力？（ ）A增加电池数量B增加线圈匝数C改变电磁铁的南北极2 . 做一个简单的小开关，下列材料中最适合的是（ ）A小木板、回形针、图钉B小铁片、回形针、图钉C小木板、塑料绳、图钉3 . 下列说法中正确的是（ ）。A不给电动机通电，它就不会转动B我们可以找到不消耗能量的机械C煤有很多，不需节约D节约用电是别人的事，我家有钱不用节的4 . 下列哪一个实验是奥斯特发现电流磁现象的实验？（ ）A把磁铁同极靠近，发现相互排斥现象B把通电导线靠近指南针，发现磁针发生偏转C把磁铁靠近指南针，发现磁针发生偏转5 . 下列说法错误的是（ ）A电磁铁是一种将电能转化成磁能的装置B电磁铁没有南北极C不要把电磁铁长时间的接在电路中D通电时产生磁性，断开电流磁性消失6 . 我们在吃饭的时候，从食物中直接获得的能量是（ ）.A太阳能B动能C热能D化学能7 . 在“探究与实验”中提供的实验材料不包括（ ）。A电磁B漆包线C纸D大头针8 . 奥斯特实验证明了电会产生磁，为了使实验现象更明显，闭合开关前导线应该与小磁针（ ）。A平行B垂直C倾斜45角9 . 植物的叶在制造养料的过程中能产生（ ）。A二氧化碳B氧气C氮气10 . 小电动机在工作时把（ ）。A化学能转化成机械能B机械能转化成电能C电能转化成机械能二、填空题11 . 电磁铁的磁力大小是可以改变的，磁力的大小与_、线圈的圈数、_等有关。12 . 电磁铁的磁性是_产生的。在其他条件不变的情况下，线圈圈数越_，电磁铁磁力越大；线圈圈数越_，电磁铁磁力越小。13 . 风、流水、电、汽油等都具有能量，其中风和流水具有_能，电具有_能，汽油具有_能。14 . 通电导线拉直靠在指南针上方，指南针会发生偏转，这一现象是由丹麦科学家_发现的。为了更清楚地观察到这个现象，我们可以采用的实验方法有：_；_。15 . 下面是一块红蓝磁铁，请你按照一般规律标出这个磁铁的磁极。（_）（_）16 . _是由太阳能转化而来的，_是由生物质能转换的一种可燃气体。17 . 如果没有_，人类和自然界的一切活动都将_。18 . 搓一搓手，_就转换成了_和_。19 . 根据形状的不同，科学课上常见的磁铁有_，_，_。20 . 吊车上装有强磁力的_。21 . 我们把磁铁指北的磁极叫（_），把指南的磁极叫（_）。三、判断题22 . 能量是看不见、摸不着的，但可以看见它产生效果。（_）23 . 在有些条件下，绝缘体也会变成导体。（_）24 . 能源和我们的生活关系密切。人类已开发出一些新的能源。（_）25 . 同时改变线圈缠绕方向和电源正负极的连接方向，电磁铁的南北极将不变。（_）26 . 电灯照时把电能转化成了光能和热能。（_）27 . 合理的膳食应荤素搭配，最好能养成多吃蔬菜水果的习惯。（_）28 . 人们通过电能和其他能量之间奇妙的转化，使得我们的生产生活变得越来越方便。（_）29 . 用干电池做电磁铁实验时，不能把电磁铁长时间接在电路中，因为这样会很快把电消耗完的。（_）30 . 电磁铁的磁极方向与线圈的绕线方向有关。（_）31 . 知道的新能源有太阳能、生物能、风能、核能、地热和海洋能等等。（_）四、连线题32 . 将生活现象和相应的主要的能量转换形式连接起来。反复弯折铁丝会发热太阳能转化为光能给充电宝充电化学能转化为光能、热能蜡烛燃烧电能转化为化学能核电站发电动能转化为热能用手机听音乐核能转化为电能太阳能路灯照明电能转化为声能五、实验题33 . 下列甲、乙、丙三个实验装置图，是某科学兴趣小组同学设计的探究电磁铁的磁力大小与哪些因素有关的实验。请仔细阅读题目并结合你学过的知识解答下列问题：（说明：甲、乙、丙三个实验中所用的电池、导线、铁芯都相同）（1）他们先研究电磁铁的磁力大小与缠绕在铁芯上的线圈的圈数的关系，你认为他们应选择图中的哪两个装置进行实验？_。此实验能得出：在电池节数相同时_。（2）分析甲和丙两个实验，实验条件相同的是_，此对比实验是用来研究电磁铁的磁力大小与_的关系。（3）小明同学拿着一枚小磁针靠近甲装置铁芯下端，结果发现小磁针的N极被吸引，则可推测甲装置中铁芯的上端是_极。第 7 页 共 7 页参考答