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2020版教科版科学四年级上册3.1 听听声音练习卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 钢尺伸出桌面越长，振动得越慢，声音越（ ）。A大B响C低2 . 做钢尺发声实验时，尺子一振动，立即用手按住尺子，使它停止振动，这时尺子（ ）。A继续发声B声音变小C停止发声3 . 用力敲击音叉，我们听到的声音（ ）A高B低C强D弱4 . 丁丁自制了一把小提琴，可是音调整体偏低，你觉得他应该怎样去调？（ ）A把琴弦拉紧些B改换几根细弦C把琴弦剪短些D以上都可以5 . 放大镜的放大倍数和（ ）有关A镜片的直径B镜片中央凸起的程度C镜片的厚度D放大镜的大小二、判断题6 . 空气是传播声音的重要物质。（_）7 . 在真空环境下，玻璃钟罩里闹钟响在外面也听不到声音。（_）8 . 听不见远处人们说的话，是因为声音不可以在空气中传播。（_）9 . 用不同的力敲击同一支音叉，声音的高低是相同的。（_）三、连线题10 . 声音在下列物质中，能否传播。气体液体月球（真空）固体能不能四、简答题11 . 什么是振动物体？12 . 在古代的战争中，由于通信设备落后，士兵们通常利用伏地听声音的方法听几里外的马蹄声，判断敌人骑兵的多少和远近。你知道其中的原理吗？13 . 声音是怎样进行传播的?14 . 我们是如何制作一个“土电话”的？五、综合题15 . 401班“科学探索者”小组的同学在做关于声音的实验。（1）如图，用手压住尺子的一端，另一只手拨动尺子的另一端，尺子伸出桌边越短，发出的声音越_，尺子伸出桌边越长，发出的声音越_。（2）尺子发出声音是由尺子_产生的，以_的形式传到我们的耳朵里。（3）我们的耳朵里有一个_，它可以时刻接收各种声音并产生振动。16 . 如下图：我观察到的现象是：_。实验说明：_。17 . 实验中我们发现，用力拨动尺子发出的声音比轻轻拨动尺子发出的声音_（填“强”或“弱”），因为用力拨动尺子比轻轻拨动尺子振动的幅度_。（1）尺子伸出桌面的那部分长度越长，振动越_（填“快”或“慢”），音高越_（填“高”或“低”）。（2）尺子发出的声音是由尺子_产生的，它是通过_传播到我们的耳朵里的。下面的杯子里都装有水，用小棒以相同的力度敲打杯子上部的杯壁。18 . 按声音的高低排序为（_）。（填序号）19 . 杯子为什么会发出不同的声音呢？第 5 页 共 5 页参考答案一、选择题1、
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