2020版教科版科学四年级上册3.4 探索尺子的音高变化练习卷B卷_第1页
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2020版教科版科学四年级上册3.4 探索尺子的音高变化练习卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 声音有_和_不同。_大，声音大；_小，声音小。物体振动越快，声音越_；振动越慢，声音越_。2 . 声音的高低：_。3 . 音量是由物体_决定的。4 . 声音的高低和物体振动的（_）有关。5 . 声音的高低叫做_。6 . 尺子伸出桌面部分的长短影响的是声音的_，拨动尺子力的大小决定了声音的_。7 . 声音的高低可以用_来描述。8 . 通过探索我们知道，声音是由物体_产生的，音量是由物体_决定的，振动幅度越_，音量就越强。振动幅度越_，音量就越弱。二、判断题9 . 物体的振动幅度越大，声音越强。（_）10 . 一般情况下，女孩子说话的声音比男孩子高，这是因为说话时女孩子声带振动得比男孩子快。（_）11 . 声音的高低与强弱是同一回事。（_）12 . 拨动尺子发声时，尺子伸出桌面越长，听到的声音越高。（_）13 . 声音的高低与物体振动幅度大小有关。（_）14 . 用手敲击桌面，可以听到声音，但看不见桌面在振动，说明桌面发声时是不振动的。（_）三、实验题探索尺子的音高变化实验。15 . 我的问题：_我的预测：_我的理由：_16 . 我的实验记录（声音变化用“高”“较高”“较低”“低”来表示）：尺子伸出长度8厘米12厘米16厘米20厘米声音变化17 . 我的结论：_第 4 页 共 4 页参考答案一、填空题1、2、3、
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