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2020版教科版科学四年级上册3.1 听听声音练习卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 用圆形的鱼缸养鱼，从侧面观赏鱼缸内的鱼，看到的（ ）。 A比实际的鱼大B比实际的鱼小C与实际的鱼一样大2 . 在弹吉他时，若想要使它发出的声音强一些，可以（ ）。A换新吉他B用的力气大一些C调节弦的松紧度3 . 下面哪种物质传播声音的能力最强（ ）A金属尺B木尺C棉线D塑料尺4 . 弹钢琴，发出“咪”“发”“索”三个音，其中（ ）的音最低。A咪B发C索5 . 下面不能用于描述声音的是（ ）。A高、低B强、弱C多、少二、判断题6 . 即使把闹铃放在真空的玻璃罩内，也能听到闹铃的报时声。 （_）7 . 声音以声波的形式传播。（_）8 . 影响琴声音量不同的原因在于弹琴的速度。（_）9 . 声音不能在木头中传播。（_）三、连线题10 . 连线题。鸟鸣人为声音唱歌雷声自然界的声音人打磨石的声音海浪拍击石头的声音琴声四、简答题11 . 在古代的战争中，由于通信设备落后，士兵们通常利用伏地听声音的方法听几里外的马蹄声，判断敌人骑兵的多少和远近。你知道其中的原理吗？12 . 人们感知声音的基本过程：13 . 我们是如何制作一个“土电话”的？14 . 怎样让鼓、锣、小提琴等物体发出的声音立即停止？五、综合题15 . 科学家收集了声音传播的数据，请你将这些数据进行排序，看根据排序结果能得出什么科学结论。声音在以下10种物质中的传播速度分别是：0空气：330米/秒 30空气：348米/秒纯净水：1490米/秒金：3240米/秒硬木：4000米/秒 20空气：340米/秒盐水：1531米/秒玻璃：4540米/秒塑料：1800米/秒铁：5000米/秒排序：_根据排序结果我能得出的科学结论是：_16 . 在实验中，用劲敲鼓，鼓面发出的声音_，轻轻敲鼓，鼓面发出的声音_。如图，在5个杯子中分别装上不同体积的水。17 . 敲击这5个杯子，请你按照发出的声音的音高从低到高排序：_18 . 用较大的力气敲打杯子比用较小的力气敲打杯子，声音更（ ）。A强B弱19 . 在杯子中加水，再用同样的力敲打杯子，那么和加水之前相比，发出的声音更（ ）。A低B高C强D弱20 . 当我们敲击杯子时，主要是_在振动；当我们嘴对着杯口吹杯子时，主要是_在振动。21 . 找三支一样大的试管，在试管里装上不同量的水，把嘴唇贴在试管口吹气发声。（1）我的预测：发出声音最高的是_试管，因为_。（2）实验结果：发出声音最高的是_，实验结果和我的预测_。第 6 页 共 6 页参考答案一、选
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