2020版青岛版科学四年级上册第二单元 水里有什么测试卷B卷

2020版青岛版科学四年级上册第二单元 水里有什么测试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 我们常喝的饮料“可乐”中溶解了大量的（ ）。A氧气B二氧化碳C一氧化碳2 . 下列杯中水果糖溶解得最快的是（ ）。ABC3 . 溶解在水中的物质（ ）。A不能用过滤的方法分离出来B任何方法都不能分离出来C能用过滤的方法分离出来4 . 在一小杯水中加入一小匙面粉搅拌，面粉（ ）被溶解。A能够全部B不能全部C不能够5 . 关于气体在水中溶解能力的说法正确的是（ ）A气体不能溶解于水B气体能溶解于水，但没有办法把气体从水中分离出来C气体能溶解于水，也能从水中析出6 . 下列物质都能溶解在水中的是（ ）。A沙子和糖B高锰酸钾和醋C食用油和洗发液7 . 将海水放在勺子中加热，最终留在勺子中的是 （ ）。A糖B盐类物质C糖和盐类物质8 . 下表是李萌同学制作的食盐和小苏打溶解能力的记录表。小苏打和食盐相比较，（ ）的溶解能力强。A食盐B小苏打C无法确定9 . 下面物体能溶解在水中的是（ ）。A铁块B木头C食盐10 . 我们说沙子不能溶解在水中，是因为（ ）。A用过滤的方法不能将沙子分离出来B将沙子放人水中,搅拌后水变浑浊,容器底部有大量颗粒C将沙子放人水中,搅拌,看不到颗粒了11 . 下列物体中，（ ）刚放下去时不能马上溶解，并且还有沉降，但充分搅拌后就溶解了。A酒精B沙子C洗衣液12 . 在做“100毫升水能溶解多少克食盐”的实验中，我们可以用（ ）A一份一份地加B一次性全部加入C一次性加40g13 . 碳酸饮料溶解的一种气体主要是（ ）。A氧气B一氧化碳C二氧化碳14 . 把食盐分别放入开水和温水中，则食盐在（ ）中溶解得快。A开水B温水C无法确定15 . 下列洒精灯的使用方法正确的是（ ）。ABC二、填空题16 . 像食盐、高锰酸钾这样，在水中变成（_）、（_）的微粒，（_）地分散到水里，不会自行沉降下来的现象叫做（_）。17 . 我们喝的饮料“可乐”中溶解了大量的_。18 . 酒精灯的_温度最高，_其次，_温度最低。19 . 胶水或洗发液进入水中的状态：先_在水面，再_，然后一缕缕地_，轻轻搅拌后部分溶解，充分搅拌后_，最后变成胶水或洗发液溶液。20 . 被溶解的物质最终都（_）分布到水中。有的物质溶解得（_），有的溶解得（_）。21 . 水是一种特殊的物质，很多物质都能_在水里。22 . 过滤实验中用到的器材有铁架台、漏斗、_、玻璃棒、_。三、判断题23 . 鱼是靠溶解在水中的氧气进行呼吸的。（_）24 . 所有液体都能均匀、稳定地分散在水中，溶解于水。（_）25 . 由于过度开采，地下水越来越少。（_）26 . 只要有水，倒进去的盐就能溶解。（_）27 . 白糖吃起来是甜的，所以白糖也一定含有淀粉。（_）28 . 水除了能溶解固体和液体之外，还能少量地溶解氧气、二氧化碳等气体。（_）29 . 缺水的幼苗摸上去有硬硬、直直的感觉。（_）30 . 食盐能被水溶解。（_）31 . 植物和动物的生存都离不开水。（_）32 . 味精溶解在水中后，就不能从水中分离出来了。（_）33 . 石头放入水中，不会溶解。（_）34 . 雨水有咸味，说明是海水里的盐蒸发到空中了。（_）35 . 汽水中的气体是通过加压或化学方法溶解的。（_）36 . 石和沙子都不能溶解在水中。（_）37 . 一些液体不溶于水，但可以溶解于其他溶液中。（_）38 . 面粉颗粒也分散在水中了，所以面粉在水中溶解了。（_）四、简答题39 . 生活中常见的加速固体物质溶解的方法有几种，分别是什么？40 . 想一想，我们能从哪些生活中的事例获得启发？41 . 水可以用来做什么？42 . 分离溶解在水中的食盐可以用蒸发的方法有哪些？43 . 如何从海水中提取盐?为什么?44 . 请你说说加快食盐溶解的方法有哪些。（至少说出两种）五、综合题45 . 生活中，很多地方都应用了“水能溶解物质”的性质。找出下列生活现象中利用了此性质，在括号里打上“”。(1)把洗衣液放到水里洗衣服。 （ ）(2)小红用清水洗手。 （ ）(3)炒菜时加适量的食盐。 （ ）(4)运动后，兑一杯盐水喝。 （ ）(5)水中动物和植物能够自由呼吸。 （ ）(6)用水拖地板。 （ ） 46 . 小明想要用滤纸过滤液体，一贴、二低、三靠。一贴是滤纸紧贴漏斗壁。那二低三靠是什么呢？47 . 如图所示的现象叫 _，用到的仪器是 _和 _。第 9 页 共 9 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12