教科版六年级上册期末考试科学试卷（1）（含解析）

教科版六年级上册期末考试科学试卷（1）（含解析）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列是关于三角形受力分解情况的分析，正确的是（ ）。ABC2 . 小华想要改变电磁铁的南北极，可以（ ）。A改变电磁铁的线圈圈数B改变电磁铁的线图缠绕方向C同时改变电磁铁的线圈缠绕方向和电池的正负极接法3 . 用显微镜观察标本左边的情况时，玻片应该向（ ）移动。A左B右C后4 . 下列（ ）应用了圆顶形的原理。A人体的肋骨B安全帽C鸡蛋5 . 美术课上用鸡蛋壳、橡皮泥和钢珠制作不倒翁。制作时，应该把钢珠放在鸡蛋壳的（ ）。A上部B中部C下部6 . 使自然界生态系统不平衡的因素是（ ）。A人为因素B自然因素C人为因素或者自然因素7 . 滑轮组和动滑轮一样都能够省力，但滑轮组还能够（ ）。A改变力的方向B浪费人力资源C增加成本8 . 在动物王国中，种类最多的是（ ），已知的达到100多万种。A哺乳动物B鱼类C昆虫9 . 下面（ ）因素不影响自转旋翼的下降速度？A翅膀大小B下落的高度C翅膀的形状D自身重量10 . 在利用下图所示的实验检验不同形状的纸梁抵抗弯曲能力的时候，下列分析不正确的是（ ）。A纸梁抵抗弯曲的能力随着纸梁的厚度增加而增大B纸梁抵抗弯曲的能力与纸梁被垫的高度有关C纸梁抵抗弯曲的能力与纸梁的形状有关11 . 下列物体利用了斜面的是（ ）。A转椅B跷跷板C滑滑梯12 . 下列三种工具中，属于省力杠杆的是（ ）。ABC13 . 下列最稳固的形状是（ ）。A三角形B正方形C圆形D平行四边形14 . 石油、天然气是由十几亿年前大量的（ ）经过长期、复杂的变化形成的。A低等生物B高等生物C植物15 . 菊花、车前草和凤仙花这三种植物，（ ）。A它们都是开花植物和草本植物B它们都是草本植物，其中车前草是不开花植物C它们都是开花植物，其中菊花是木本植物16 . 把一支铅笔放在水泥地板上快速摩擦，发现铅笔变热了，铅笔的“热情” 哪里来的？（ ）A沾了尘土变热的B两种物质有化学反应而变热C动能转化为热能17 . 下列方法中，能增强电磁铁磁力的是（ ）A改变线圈的绕向B改变电池正负极的方向C增加线圈的圈数18 . 小唐设计了右图的装置来研究桥梁。他研究的问题是（ ）。A钢缆的数量对桥面承重能力的影响B桥墩的高度对桥面承重能力的影响C桥塔的高度对桥面承重能力的影响19 . 在口腔内就被初步消化的营养物质是（ ）A淀粉B脂肪C蛋白质20 . 让图的装置中的转子转动起来（已通电），我们可以用（ ）A增加电流B增加转子中的线圈C用一块普通磁铁靠近它21 . 两位小朋友玩跷跷板，小男孩坐得比较近小男孩想要把小女孩翘起来正确的做法是（ ）A小男孩往中间移动一点B小男孩往外端移动一点C请小女孩往外端移动一点22 . 下列说法错误的是（ ）A绳的组数越多越省力B滑轮组不能省力也不能改变力的方向C可以用多个定滑轮和多个动滑轮组装一个滑轮组D组装滑轮是一份比较困难的事情23 . 科学家根据植物的（ ）对植物进行分类。A特征B样貌C生长D种类二、填空题24 . 杠杆是一种简单的机械，利用杠杆工作时，在杠杆上用力的点_，叫承受重量的点叫_，起支撑作用的点叫_。25 . 固定在支架上，不随重物上下移动的滑轮叫（_），随着重物上下移动的滑轮叫（_）。三、连线题26 . 给下列昆虫选择合适的触角形状蝴蝶蝗虫天牛蚕蛾四、简答题27 . 列举4种脊椎动物和无脊椎动物。五、实验题28 . 根据下表提供的实验数据，这组同学研究的是材料（_）与抗弯曲能力的大小关系的。材料宽度1倍宽2倍宽3倍宽4倍宽承受的垫圈个数2个3个5个8个（1）此实验中保持不变的量是：（_）（2）分析表中数据，你能得出的结论是：（_）29 . 图是2根燃烧着的蜡烛放在天平，2分钟后左边的蜡烛被风吹灭，天平将_（填“能”或“不能”保持平衡，_边的会向上。30 . 我的探究在研究电磁铁的磁力大小与线圈中电流强度的关系时，小明通过改变线圈中电流强度这一因素，而使铁芯的大小、缠绕在铁芯上的线圈的圈数等因素不发生改变，得到下面的实验数据。次数改变的因数、预示结果第一次用1节新的干电池一次可以吸住7枚大头针第二次用2节新的干电池串联起来一次可以吸住17枚大头针第三次用3节新的干电池串联起来一次可以吸住26枚大头针试分析以上数据可以得出的结论是：（_）六、综合题根据下列题目回答问题31 . 如下表，用同样的纸折成各种形状，观察这些形状的截面图，并画在表格里。形状截面图抗弯曲能力（垫圈数量）1133512232 . 根据上表的研究，你认为钢材或铝材做成各种形状的原因中，下面解释最合理的是（ ）。A这样更美观B这样能增强抗弯曲能力C在不增加材料的情况下，增强了材料的抗弯曲能力33 . 根据上表的数据，我_（填“能”或“不能”）确定“ ”抗弯曲能力是最强的。我的理由是_。同学们利用甲乙丙三个实验装置，探究电磁铁磁力大小与哪些因素有关。（说明：甲、乙、丙三个实验中所用的电池、导线、铁芯都相同）34 . 电磁铁是由_和线圈组成的装置。当它接通电流，磁性_。（填“产生”或“消失”）35 . 选择甲、乙装置，可以研究“电磁铁磁力大小与_的关系”。36 . 如果研究电磁铁磁力大小与电池数量的关系，应该选择装置（ ）。A甲和乙B甲和丙C乙和丙37 . 实验中，用吸引大头针的数量表示电磁铁磁力的大小。但记录员忘记给装置编号了，请在右表中，帮他将“甲、乙、丙”填到相应的括号内。实验装置吸大头针数量（个）第一次第二次第三次平均数（_）21202221（_）12131112（_）555538 . 小虹同学拿着一枚小磁针靠近甲电磁铁的a端，结果发现小磁针N极被排斥，那么甲电磁铁的b端是（ ）。AS极BN极C无法判断39 . 小虹同学改变了一下甲装置中的电池连入方向（其他没变），那么，甲电磁铁（ ）。A南北极改变B南北极不变C磁力强弱发生变化40 . 电磁铁广泛运用于我们的生活中，下列物品中没有利用电磁铁的是（ ）A指南针B电