教科版小学科学三年级上学期 第一单元第一课《我看到了什么》

教科版小学科学三年级上学期 第一单元第一课我看到了什么姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 填空题 (共5题；共18分)1. （2分） _是生命体生存所必需的，不同的_会影响树的生长发育。2. （5分） 填表题。3. （4分） 大树的特征可以用树的_、树冠的_、树干的_和树叶的_等来描述。 4. （1分） 通过对树进行_，了解树生长在一定的环境里，有一定的生存需要5. （6分） 树的器官一般包括_、_、_、_、_和_六个部分。二、 选择题 (共5题；共16分)6. （2分） 用（ ）方法观察树干 A . 对比法B . 拓印法C . 画简图D . 捡拾标本7. （8分） 选择题。 （1） 下列小动物中属于昆虫的是（ ）。 A . 青蛙B . 蜘蛛C . 蝗虫（2） 在校园生物大搜索中，我们通常不会见到（ ）。 A . 袋鼠B . 柳树C . 蚂蚁（3） 下列说法中，错误的是 （ ）。 A . 在校园生物大搜索的活动中，不可以破坏生物的生活环境B . 把观察到的小动物都带回家中C . 我们可以从脚印、粪便、毛等踪迹推知躲藏起来的动物（4） 下列说法中，正确的是 （ ）。 A . 天空中飞过的小鸟可以不必记录下来B . 我们可以用拍照片的方式来记录不知名的生物C . 我们在观察植物的过程中，可以随意采摘植物8. （2分） 我们观察的大树由树冠、树干和（ ）组成A . 树叶B . 树根C . 树皮D . 果实9. （2分） 根据树木的相同之处，揭示的是树作为（ ）的特征A . 生命体B . 植物C . 生长环境D . 生存需要10. （2分） 按照（ ）顺序，能看到树的整体形状 A . 从整体到局部B . 从局部到整体C . 由远及近D . 由近及远三、 判断题 (共4题；共20分)11. （14分） 判断题。 （1） 蟋蟀和蝗虫是同一种生物。（2） 所有的瓢虫都是益虫。 （3） 蚂蚁是群居动物。（4） 在进行校园生物大搜索的过程中，遇到不认识的生物可以忽略不计。（5） 在进行校园生物大搜索的过程中，只需要记录生物的名称就可以了。（6） 我们在观察小动物的过程中要尽量保持安静。（7） 观察完小动物，要把它们的生活环境恢复原貌。12. （2分） 观察可以让我们获得更多的信息，观察会使我们发现大树原来是一个生机勃勃的生命世界。13. （2分） 摸、尝等是基本的科学观察方法。 （ ） 14. （2分） 观察是全身感官都要参与的观察，运用各种方法观察一棵大树。四、 简答题 (共3题；共15分)15. （5分） 什么是所观察的树长在校园的哪个地方？ 16. （5分） 简答题。在校园生物大搜索的过程中，如果我们遇到了一株不知名的植物，应该怎样记录它的信息？17. （5分） 观察记录所观察的内，要把什么内容记录下来？ 五、 探究题 (共1题；共5分)18. （5分） 在校园里以小组为单位观察一棵大树，你会按照什么样的顺序来观察？你都观察到了什么？ 第 7 页 共 7 页参考答案一、 填空题 (共5题；共18分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 选择题 (共5题；共16分)6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、9-1、10-1、三、 判断题 (共4题；共20分)11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、11-6