教科版科学二下第一单元第4课《磁极与方向》练习题C卷_第1页
教科版科学二下第一单元第4课《磁极与方向》练习题C卷_第2页
教科版科学二下第一单元第4课《磁极与方向》练习题C卷_第3页
教科版科学二下第一单元第4课《磁极与方向》练习题C卷_第4页
教科版科学二下第一单元第4课《磁极与方向》练习题C卷_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教科版科学二下第一单元第4课磁极与方向练习题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 填空题 (共3题；共3分)1. （1分） 请在下列图中分别标出两个磁极的名字(写汉字)。 _2. （1分） 看图填一填。 指南针由两部分组成，分别是_和_。指南针静止时，红色的一端指向_方，白色的一端指向_方。使用时，应先将指南针放平，让_自由转动。等它静止后，再将_色的一端和刻度盘上的_方对齐。这样，_上的方向就是真实的方向了。3. （1分） 指南针是我国四大发明之一，利用了磁铁能够指示_的特点制成的。 二、 判断 (共5题；共10分)4. （2分） 磁极能指东西方向。 5. （2分） 磁铁的红色部分是北极，用字母“S”表示。（ ） 6. （2分） 我们在做“条形磁铁能指示方向”时，先要把磁铁用白纸包裹起来，并在两端写上数字或（字母），便于观察。（ ） 7. （2分） 我们可以用“悬挂法”给蹄形磁铁（环形磁铁）进行指示方向的实验。（ ） 8. （2分） 指南针是利用磁铁能够吸铁的特点制成的。（ ） 三、 选择题 (共4题；共8分)9. （2分） 我们使用_来测试蹄形磁铁和环形磁铁的指向性。 A . 支架法B . 悬挂法C . A，B均可10. （2分） 指南针是利用磁铁能够_的特点制成的。 A . 吸铁B . 导航C . 指示南北方向11. （2分） 磁铁的磁极有_个，指南的叫南极，用字母_表示；指北的磁极叫北极，用字母_表示。 A . 1 S NB . 1 N SC . 2 S N12. （2分） 我们可以用“支架法”给_磁铁进行指示方向的实验。 A . 蹄形B . 环形C . 条形四、 应用题 (共2题；共6分)13. （1分） 简单说一说指南针的使用方法。 _14. （5分） 说理题。 深秋季节，你看到过大雁南飞的景象吗？原来，大雁南飞也与“磁”有关。在大雁的身体里，有一套天然的“地磁导航系统”。 利用磁铁，我们可以模拟大雁南飞。实验材料:条形磁铁3块，棉线3根，纸、笔、剪刀、双面胶等。实验过程:剪。在纸上画3只大雁，并用剪刀剪下。贴。把系着棉线的条形磁铁粘在大雁的反面。S极朝着大雁的头部。挂。把制作好的大雁挂起来，观察大雁的头是不是朝向南方。排。把制作好的3只大雁排成一列。静止后，大雁们是不是都朝着南方“飞行”了?再试着转动大雁的方向，一会儿后，大雁还能排成一列，继续往南“飞”吗?想一想:这个小实验利用了磁铁的什么特点?第 5 页 共 5 页参考答案一、 填空题 (共3题；共3分)1-1、2-1、3-1、二、 判断 (共5题；共10分)4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、三、
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论