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幼儿园小班教案美丽的染纸含反思小班教案美丽的染纸含反思适用于小班的美术主题教学活动当中，让幼儿初步对染纸进行了解，建立对染纸的喜爱，喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验，快来看看幼儿园小班美丽的染纸含反思教案吧。活动目标建立对染纸的喜爱。初步对染纸进行了解。喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。感受作品的美感。活动准备宣纸、颜料、调色盘、棉签。染好的纸一张。活动过程1、老师这有一张美术作品想和大家来一起欣赏，老师保证你们都没有见过这样的美术作品。2、你们想不想看看是一张什么样的美术作品啊？教师展示出染好的纸，大家来说说好不好看啊？你们想不想知道这是什么啊？老师来给你们讲解一下。3、这是一张染纸美术作品，教师来给你们讲讲染纸的由来，大家要竖起耳朵听好了。4、老师给你们示范一下染纸的制作过程，带你们看看染纸都需要准备哪些好不好？5、现在老师教你们学着染纸好不好？教师教大家一步步的去进行操作，感受染纸带来的乐趣。6、刚才大家每人都进行了染纸，大家说说你们喜不喜欢染纸啊？想不想看看自己染得纸，干了以后会变成什么样啊？7、那我们一起去欣赏一下，大家表现的好，第一次染出来这么好看的花，已经是很棒了。8、那我们把自己染好的作品夹在本里，回家给家人欣赏欣赏吧！活动反思：我在上这一课时，首先让同学们欣赏课本上的几幅美丽的染纸作品。我给他们几分钟的时间，讨论这些作品是怎样创作出来的同学们看后都很惊奇，猜不出这些作品是怎样画出来的，这一下子把同学们的热情都调动起来了。为了让同学们都能明白这些作品的创作过程，我告诉他们这课的艺术表现方式是染出来的，而不是画出来的，也不是剪出来的。学生相对来说很感兴趣，由此学生认识到美就在我们手中，普通的材料凭借我们的想象和灵巧的手，就能变成如此精美的作品，鼓励学生用双手来美化生活，妆扮世界。小百科：染纸技术出现是为了美学与防蠹、延长纸张寿命的需要产生的。染纸技术出于何时？虽有说在东汉就已出现，但还缺少
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