教科版科学五年级下册第一单元第二课沉浮与什么因素有关同步训练

教科版科学五年级下册第一单元第二课沉浮与什么因素有关同步训练姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 填空题 (共2题；共7分)1. （4分） 同样大小的物体，我们可以改变它的_来改变它在水里的沉与浮，如用塞子塞好的空瓶，会_(填“沉下去”或“浮起来”)；往瓶里加些沙，增加瓶的_，它就会_(填“沉下去”或“浮起来”)。2. （3分） 同样重量的物体，我们可以改变它的_来改变它在水里的沉和浮。如一块铁放在水里会_，把它压成铁片，再制成盒子，放在水里，它就会_(填“沉下去”或“浮起来”)。二、 选择题 (共6题；共12分)3. （2分） 一个空塑料瓶放在水中会上浮，装满水后，瓶子会（ ）。A . 向上运动B . 向下运动C . 不动4. （2分） 把下面三个一样的瓶子放在水中可能会出现悬浮的是（ ）。 A . 装满沙的瓶子B . 装有半瓶水的瓶子C . 空瓶子5. （2分） 相同重量的下列物体，只有一种在水中能浮，最有可能的是（ ）。 A . B . C . 6. （2分） 大小相同的球，在水中的沉浮情况是（ ）。 A . 越重越容易浮B . 越重越容易沉C . 越轻越容易沉D . 与轻重无关7. （2分） 用钢铁制成的轮船能浮在水面上，这是改变了（ ）。 A . 它的重量B . 液体浓度C . 它的体积8. （2分） 一位同学做物体沉浮的实验时，把5个大小相同的小球放入水中，发现有的小球是沉的，有的小球是浮的，然后他把小球按从重到轻的顺序排列，寻找物体沉浮的规律，这个实验可以证明物体的沉浮与（ ）有关。 A . 大小B . 轻重C . 形状三、 判断题 (共4题；共8分)9. （2分） 在用小瓶子研究物体的沉浮时，小瓶子的体积没有变化。 10. （2分） 不同材料构成的物体在水中的沉浮没有规律。 11. （2分） 体积小的物体容易沉，体积大的物体容易浮。 12. （2分） 大小、形状相同的物体，重的容易沉，轻的容易浮。（ ）四、 解答题 (共3题；共15分)13. （5分） 有一个装眼药水的小塑料瓶和一根铁钉，用胶布把它们缠在一起，在紧靠铁钉的塑料瓶壁上戳几个小孔，在瓶口接上橡胶管，就做成了潜水艇模型(如图甲所示)。把模型浸入水中，从管里吸气，模型将怎样?向管里吹气，模型将怎样?根据潜水艇模型的沉浮情况结合图乙所示的潜水艇沉浮示意图说说潜水艇是怎样实现沉浮的。 14. （5分） 有一个装眼药水的小塑料瓶和一根铁钉，用胶布把它们缠在一起，在紧靠铁钉的塑料瓶壁上戳几个小孔，在瓶口接上橡胶管，就做成了潜水艇模型(如图甲所示)。把模型浸入水中，从管里吸气，模型将怎样?向管里吹气，模型将怎样?根据潜水艇模型的沉浮情况结合图乙所示的潜水艇沉浮示意图说说潜水艇是怎样实现沉浮的。15. （5分） 物体在水中的沉浮可能和哪些因素有关？第 5 页 共 5 页参考答案一、 填空题 (共2题；共7分)1-1、2、答案：略二、 选择题 (共6题；共12分)3、答案：略4、答案：略5-1、6、答案：略7-1、8、答案：略三、 判断题 (共4题；