教科版（教学）科学六年级上册第四单元综合能力检测

教科版科学六年级上册第四单元综合能力检测姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 属于乔木，植株高大，有明显且坚硬的主干。（ ）A白兰B栀子C睡莲2 . 属于合作关系的生物有（ ）。A熊和鱼B蜜蜂和花C小鸟吃虫3 . 下列生物的遗传物质与金鱼的遗传物质最接近的是（ ）。A野生草鱼B野生鲫鱼C野生鲤鱼4 . 根据有无脊柱，可以将动物分成两大类。下列各组动物中，属于无脊椎动物的是（ ）。A鲤鱼、虾、兔B蜂鸟、鼠妇、青蛙C蚕、蚊、蜻蜒5 . 在秋季开花的植物是（ ）。A梅花B菊花C桃花6 . 下面的动物生活在水中的是（ ）。ABC7 . 下列植物中不属于草本植物的是（ ）。A葱兰B雪松C凤仙花8 . “白色污染”是指（ ）造成的污染。A白色泡沫B白色垃圾C塑料制品9 . 下列动物中，不冬眠的是（ ）。A刺猬B青蛙C大雁D蛇10 . 马铃薯、玉米富含（ ）。A蛋白质B脂肪C淀粉11 . 属于奇特的多肉植物有（ ）。A猪笼草B生石花 C 、王莲12 . 现在生活在地球上的象只有亚洲象和非洲象，它们的差异在于（ ）A耳朵的大小B身体的胖瘦C四肢的长短13 . 家猪、家鸭、水稻等物种的多样性是（ ）选择的结果。A自然B人工C自然和人工两者共同14 . 种子发芽需要的一般条件是。A水分B养料、温度C水分、空气、适宜的温度15 . 凤仙花最适宜的播种时间是。A2月B4月C10月二、填空题16 . 植物的茎按照生长状态分成的四种类型：_、_、_和_。17 . 物体必须（_），才能在显微镜下观察到它的精细结构。18 . 身体中有脊柱的动物叫做_。19 . 我知道我国特有的珍稀动物有生活在长江流域的_和_，有生活在四川、陕西和甘肃的狭小地带的_，有生活在青藏高原的_，我国特有的珍稀植物有主要在我国西南部海拔7002500米的深山密林之中的_等。20 . 胎生动物的受精卵发育成（_）、再由（_）发育成（_）的过程都是在母体体内完成的，胚胎发育所需要的营养均由母体提供。21 . 动物的种类有很多，它们生活在不同的地方，如鲸鱼生活在（_）；马生活在（_）；企鹅生活在（_）等等。22 . 冬眠过冬的动物有（_）、（_）、（_）和（_）等；到南方过冬的动物有（_）、（_）、（_）和（_）等；备粮过冬的动物有（_）、（_）和（_）等。23 . （_）在阳光较充足的条件下才能正常生长，（_）则在阴湿条件下才能正常生长。A喜阴植物B喜阳植物三、判断题24 . 天鹅是候鸟，每年三四月份要向南方飞去，九月份要飞回北方。（_）25 . 子叶不能进行光合作用（_）26 . 细胞的形态是多种多样的，它们具有不同的功能。（_）27 . 植物的叶子只有在有阳光的时候才能进行光合作用。（_）28 . 地球上生物的种类越多跟人类争夺自然资源也越激烈，所以保护生物多样性不能全面推广。（_）29 . 地球上生物的变化规律是：由水生到陆生发展，由复杂高级向简单低级发展。（_）30 . 凡是能在大自然中生存下来的动物都有自己的保护方法。（_）31 . 如果食物链断了，就会导致生态平衡失调。（_）32 . 蟋蟀不是昆虫。（_）33 . 菊花和桂花一般在秋天才开花。（_）四、连线题34 . 连线。丝瓜花油菜花完全花桃花不完全花南瓜花柳树花牵牛花35 . 连线：我国部分珍稀动物分布藏羚羊安徽、江苏、江西等地大熊猫云南等地白鳍豚西藏、青海等地扬子鳄四川、陕西、甘肃等地亚洲象长江中下游、洞庭湖、钱塘江五、综合题36 . 观察比较两种狐狸，回答问题。图一图二（1）极地狐生活在北极，耳廓狐生活在非洲北部和西亚沙漠一带。通过比较可以发现同生物，愈冷的地方，身体愈接近圆球形，并且鼻子、腿等暴露在外部的器官就越小，这有利于防止_过分散失。所以图一是_狐，图二是_狐。（2）在生物进化过程中，极地狐是属于_，漂亮的宠物狗是属于_。（填“人工选择”或“自然选择”）37 . 生物多样性现状生物多样性是地球上所有生命的总和，是40亿年来生物进化的结果。生物多样性也是人类赖以生存的生物资源，是经济得以持续发展的基础。保护生物多样性已成为21世纪全人类共同关注的重点。地球上现有生物约200万种，历史上曾达到2500万种。几百年来繁荣的工业文明使人类在物质及精神上得到了空前的满足。另一方面不断增长的人口及不断加剧的生产实践也给生物多样性造成了巨大的压力和威胁。“无法再现的基因、物种和生态系统正以前所未有的速度消失”，而这些基因、物种和生态系统等都是宝贵的自然财富，它们的任何损失均是不可逆的，它们对我们人类的长期持久生存都是无价之宝，如今自然进化赋予人类大量的生物多样性正以惊人的速度遭到毁灭，大量的物种和基因尚未知道其用途就已在地球上灭绝。美国全球2000年报告预测，到2010年，地球上20%25%的物种将会丧失。到2050年，地球上物种灭绝的总数将为66万186万种，要比自然状态下高2500倍。如果按目前人口和工业发展的增长率，在今后的50年内，人类将毁灭地球上的动植物物种。专业人士认为，即使做出最大的努力来保护世界的生物多样性，物种的仍将在100年内灭绝。近百年来，全世界范围内生物多样性急剧退化，生物资源遭到严重破坏。因此，生物多样性已成为世界各国关注的全球三大环境问题之一，是当今世界生物环境中的重要课题，是现代生物学竭力维护与追求的目标。（1）举例说说生物的多样性对于人类生存与发展有哪些重要意义。（至少3点）_（2）试分析一下，造成物种加速灭绝的人为因素可能有哪些。（至少3点）_（3）为保护生物的多样性，你可以做些什么？（至少3点）_38 . 阅读信息：草原上，狼经常要吃羊，为了保护牧民辛辛苦苦饲养的羊，我们要把草原上的狼都消灭掉。（1）你认为这种做法正确、科学吗？为什么？（2）请你说说，如果缺少了生物的多样性，那么人类的生活将会