苏教版科学五年级下册第五单元 人体的“司令部” 测试卷_第1页
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苏教版科学五年级下册第五单元 人体的“司令部” 测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 某同学善于用语言表达自己的想法，但不知写文章如何下笔。这个现象说明此同学语言中枢的（ ）部分更发达。A听性语言中枢B运动性语言中枢C视运动性语言中枢2 . 我们身体上能感觉到声音的器官是（ ）。A鼻子B耳朵C心脏3 . 观察空气的颜色用（ ）。A眼B鼻C手D脚4 . 从脑发出的脑神经主要分布在（ ）A头部、内脏B躯干、四肢C头部、5 . 人的大脑分工不同，（ ）分管音乐、绘画、情感、技艺等。A左脑B右脑C小脑二、填空题6 . 人的“五官”是眼、（_）、（_）、（_）、（_）这五个部分；五官兄弟各有各的用途，它们（_），不存在哪个器官最重要，哪个不重要。7 . 大脑有管理人的（_）、（_）、（_）、（_）、（_）、（_）、（_）等功能，所以被称为（_）。8 . 人类有语言功能，在（_）有相应的语言中枢。9 . 眼睛能观察到物体的（_）、（_）和（_）；耳朵能（_）；嘴能（_）。10 . 人耳分为外耳、_、_三部分。三、判断题11 . 我们用眼睛可以观察物体的颜色。（_）12 . 用眼睛可以看出一杯水的冷热。（_）13 . 长时间在黑暗处看手机对眼睛是没有影响的。（_）14 . 睡眠可以使大脑更好地休息，少年儿童每天应保证8-9小时睡眠。（_）15 . 用耳朵不能听到腹部的声音。（_）四、连线题16 . 连线眼睛味觉耳朵嗅觉鼻子听觉舌头视觉五、简答题17 . 为什么每上完一节课要休息10分钟？18 . 感觉是如何产生的？19 . 怎样科学用脑？20 . 观察方法有哪些？把你知道的在括号里画“”。（1）由远到近（ ）（2）由外到内（ ）（3）由上到下（ ）（4）由前到后（ ）21 . 请简述碰到开水，手迅速缩回这个过程的信息传输过程。六、实验题22 . 实验名称：研究身体不同部位反应的快慢 问题：身体不同部位反应的快慢是否一样。我的猜想（假设）：身体不同部位反应的快慢是不一样的。 实验器材：橡皮实验步骤：1、用橡皮砸手背和脚背，橡皮要从相同的高度落下。学生边实验边记录。2、比较记录结果，判断身体不同部位反应的快慢。3、整理器材。 实验现象：_实验结论：_第 5 页 共 5 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、二、填空题1
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