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高一物理教学案 班级 姓名 日期：2015.3.183.7生活中的圆周运动三维目标知识与技能会在具体问题中分析向心力的来源。理解匀速圆周运动的规律过程与方法通过对匀速圆周运动的实例分析，渗透理论联系实际的观点，提高学生的分析和解决问题的能力学会建模和整合情感态度价值观通过对几个实例的分析，使学生明确具体问题必须具体分析，学会用合理、科学的方法处理问题。体会学以致用的快乐教学重点理解向心力是一种效果力。在具体问题中能找到向心力，并结合牛顿运动定律解决有关问题。教学难点具体问题中向心力的来源把生活事例抽象成物理模型教学过程设计教学内容方法和思路Gf静FN【教学过程】研究思路定圆心O、用几何、求半径R受力分析求F合匀速圆周运动条件：F合Fn列式求解：v、T、an等确定研究对象整体法和隔离法勾勒出整个圆的轨道平行四边形定则、正交分解法正交分解法抓住“供”=“需”相等列式正交分解法两类题型：力运动、运动力正交分解法如何求？v、T、a说明：注意矢量性，方向： 物体做圆周运动所需要的向心力Fn=m=mr2=mr（）2= mr（2n）2=man当F合Fn时，物体做稳定匀速圆周运动当F合Fn时，物体做近心运动当F合Fn时，物体做离心运动讨论研究问题：问题一:智勇闯关哪些因素导致人被甩出去？（画出力学模型分析）问题二:汽车转弯1.汽车在水平面上转弯，速度v为什么不能太大？请你设计弯道处的限速牌（需要采集到哪些数据计算？）思考：对汽车中的乘客研究：力和运动2.在转弯处的路面设计成外侧高、内侧低有什么好处？ 思考：试用整体法和隔离法分析骑摩托车转弯情况问题三:火车转弯1.火车在水平面上转弯，速度v为什么不能太大？2. 在转弯处轨道设计成外高内侧低有什么好处？问题四:试分析飞机（飞鸟）在空中盘旋转弯情况.（画出力学模型）理解离心运动模型类比问题五:试分析洗衣机脱水过程中（水、衣服）的情况。（画出力学
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