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附：试卷分析中的几个重点试卷质量的高低关系到两个最基本的问题，一是否达到教学大纲的要求；二是否反映学生的实际水平。两者缺一不可。试卷质量分析与考试分析除完成填写必要的文字叙述外，还要填写一些量化分析结果，大体包含以下几个方面的内容：1、内容效度（E）：内容效度反映考试内容与大纲要求吻合的程度。它是相对于教学目的、教学内容而言的，是一个相对概念。它要求各单元试题分数分配与学时数分配基本保持一致，即正比例关系。 2、覆盖率：主要体现试卷对教学内容（教学大纲）的覆盖的状况，特别是教学中的重点、要点是否在试卷中重点体现，试卷的题量是否合适。3、难度：难度反映试卷的难易程度，用难度系数L描述它，其计算公式为L=1-X/W，X-班级平均分，W-试卷总分（100分） 4、区分度：区分度反映试题区分不同水平受试者的程度，即对不同受试者的水平的鉴别程度。 D=2（XH-XL）/W 其中XH高分组平均得分，XL低分组平均得分。高分组指把成绩从高往低排序后,前面50%的那一部分；低分组指后面50%的那一部分。 5、直方图：统计规律表明，学生的智力水平，包括学习能力，实际动手能力等呈正态分布。因而正常的考试成绩分布应基本服从正态分布，考试分析要求绘制出学生成绩分布的直方图，以“中间高、两头低”来衡量成绩符合正态分布的程度。 示例（此柱形图可用Excel自动生成）：0-5960-6970-7980-8990-1003915185附：评估标准表评估标准表等级 评估指标好中差覆盖率0.800.60-0.800.60内容效度0.800.60-0.800.60难度0.2，0.30.15，0.2或0.3，0.350.15或0.35区分度0.250.20-0.250.20成绩分布情况基本呈正态曲线状略正（负）偏态严重偏态无规律示例（此示例仅供参考）试卷情况分析：试卷共分四种题型，分别为填空题（10%）、选择题（30%）、简答题（20%）、论述题（40%），其中25%的题目有一定的难度；整个试卷覆盖到教学所要求的各个章节，第四、五、六章作为教学的重点，其内容在试卷中占了55%；填空题、选择题、简答题主要测试学生对基本概念和原理的掌握情况，从答题的结果看，学生对基本概念的理解和掌握较为理想，论述题主要测试学生对基本概念和原理的运用状况，整体来看，学生回答不够理想，说明学生对知识的运用能力有待提高；考试时间共计120分钟，绝大多数学生在90分钟左右的时间内完成，说明试卷题量略微偏少；从学生成绩分布状况来看，优占12%，良37%，中32%，及格14%，不及格5%，平均分为74.6，标准差为17.2，符合正态分布要求，标准差较大，主要是不及格学生中有3人的成绩的30分以下所致。改进措施：在以后的教学中，要增加对基本概念和原理综合运用和分析的内容，提高学生运用所学知识进行综合分析的能力。试卷第二部分
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