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文档简介

.,10.惊弓之鸟,义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文三年级下册,.,听课文录音，注意生字词的读音，并思考：,1、更羸与魏王外出打猎时看到了什么？2、他又是怎样对魏王说的？,.,魏国射箭打猎大雁琴弦痛苦愈合悲惨拼命,jin,li,yn,xin,tng,y,bicn,pnmng,wi,.,默读课文：这个成语故事讲了一件什么事？,讲的是魏国有名的射箭能手更羸不用箭就把那只大雁射下来了。,.,“大王，我不用箭，只要拉一下弓，这只大雁就能掉下来。”,.,“是吗？”“你有这样的本事？”,.,“啊！”“真有这样的本事！”,.,这是一只受过箭伤的鸟。,.,更羸说：“它飞得慢，叫的声音很悲惨。飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。它一使劲，伤口又裂开了，就掉了下来。”,.,讨论：更羸是怎样根据大雁飞得慢、叫的声音悲惨，一步步推断出不用箭就能使那只大雁掉下来的？,.,思考：1、哪些是更羸看到的？,2、那些是更羸听到的？,3、哪些是更羸分析的？,看到,听到,分析,.,更羸说：“它飞得慢，叫的声音很悲惨。飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。它一使劲，伤口又裂开了，就掉了下来。”,返回,.,更羸说：“它飞得慢，叫的声音很悲惨。飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。它一使劲，伤口又裂开了，就掉了下来。”,返回,.,更羸说：“它飞得慢，叫的声音很悲惨。飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。它一使劲，伤口又裂开了，就掉了下来。”,.,练习：大雁因为，所以飞得慢。它因为，所以叫得悲惨。它一听到弦响，因为，所以拼命往高处飞。因为，所以伤口又裂开了。因为伤口裂开了，所以就。,.,练习：大雁因为，所以飞得慢。,受过箭伤,它因为，所以叫得悲惨。,孤单失群,.,它一听到弦响，因为，所以拼命往高处飞。,因为，所以伤口又裂开了。,因为伤口裂开了，所以就。,一使劲,掉了下来,心里害怕,.,大雁因为受过箭伤，所以飞得慢。它因为孤单失群，所以叫得悲惨。它一听到弦响，因为心里害怕，所以拼命往高处飞。因为一使劲，所以伤口又裂开了。因为伤口裂开了，所以就掉了下来。,.,填空：,“惊弓之鸟”用来比喻人受过后，遇到一点儿情况就。,惊吓,害怕得不得了,.,造句：,1.只要就,2.一就,例子：只要你认真记，就可以把单词记好。,例子：我一来到公园，就听到小鸟在歌唱。,.,分角色表演,.,作业,1把这个故事讲给家里人
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