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文档简介

单元主题课时教案课型语文园地八单元整理课授课时间学习目标1.听写词语，会正确书写词语。2.学会概括课文的主要内容。3.学习歇后语并积累歇后语，激发学生学习歇后语的兴趣。4.体会我国对联语言的奇妙和人物才思的敏捷。重点学会概括课文的主要内容。难点用恰当的方法概括课文的主要内容。丛书明妃曲学习方法1.听写词语，发现错误并及时改正。2.自由读句子，说一说你概括课文主要内容的方法，然后小组交流看谁的方法最好。3.自学、小组合作学习歇后语，体会其趣味并拓展积累。4.独立阅读趣味语文，体会对联的趣味，并体会人物的才思敏捷。课前准备1.经典诵读。 2.听写词语。教学过程一.引言：今天，我们来学习语文园地八。（板书课题）二.学生自学1.出示目标和提示。自学提示词语盘点检查读词语卡中的词语，有选择的听写词语。我的发现仔细读对话，说一说通过对话你学到了什么？日积月累A自读这些歇后语，说一说这些词语表示什么意思？B . 再说几个歇后语。趣味语文A.独立阅读“趣味语文”，明白对联的意思。B.然后小组交流说一说受到的启示。2.学生自学。3.师巡视发现共性问题。三.汇报交流。1.指名听写词语并及时订正。2.师生交流我的发现，知道概括课文主要内容的方法。3.学习日积月累，学习歇后语并会接着说几个。4.小组交流“趣味语文”。A结合插图读对联，明白其意思。B然后小组交流说一说受到的启示。四.课堂小结这节课我们学习了概括课文主要内容的方法，同学们可以运用你自己喜欢的方法，正好我们下节课的口语交际要求我们读一本书，并概括一本书的主要内容，这就为我们学习新知识打好了基础。五.作业设计背诵背写日积月累。六.安全提示要睡好中午觉。七.板书设计 语文
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