人教部编版语文三年级下册第四单元《语文园地四：趣味语文》优秀教案_第1页
免费预览已结束，剩余2页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

语文园地四趣味语文教学设计教学目标：通过看图猜成语、成语接龙、数字猜成语等方式，激发学生对成语的兴趣，在讲故事的同时使同学们感受到我国传统文化的魅力，激发和增强同学的爱国热情，同时感受我国古代成语的魅力。教学重难点：理解成语的内涵所需材料：成语故事、课件、视频、音频等。教学过程：一、导入（手指板书的成语）成语是中国文化非常有特色的部分，也是语文学习的一个方面。我们积累了很多成语，这节课老师要用非常好玩的方式考一考你们掌握的成语。板书看图说成语。二、猜成语初体验（一）1.出示“大材小用”图片图中的字有什么特点？想想你积累的成语，应该是什么成语？预设：材大，用小大材小用追问：什么意思？预设：生说师：这个成语和我国著名诗人辛弃疾有关，今后我们会学到很多辛弃疾写的古诗。我们一起听听这个成语故事吧！（播放音频）追问：谁再来说说大材小用什么意思？大材小用现在用来形容才能大职位低，不能充分发挥作用的人。（画笔画出）2.出示百发百中图片，生观察，思考。预设：箭都射到靶子的中心说明射手箭术高超，所以叫百发百中。师：什么意思？预设：“百”是虚词，表示很多。古文、古诗或成语中表示数量的字或词都是虚指，表示很多的意思。例如：飞流直下三千尺中的三千尺，表示很长。师：百发百中有和谁有关，我们来看一个微课。（播放微课）追问：谁再来说说百发百中什么意思？3.出示“三长两短”三个长线，两个短线，叫做三长两短。什么意思？我们一起看看。谁读一下。（ppt）（二）小组合作猜成语老师给你们准备了几个，现在小组同学来猜猜。小组汇报每个成语有什么故事呢！谁来说一说！不知道的，老师播放。小题大做、一举两得（网上视频）开门见山（音频）（三）活学活用齐读六个成语。（聚光灯）学习成语师为了用，这些成语我们知道了它们的意思，你们能灵活的运用它们吗？六个成语任选一个造句。生造句（四）展示小朋友的图片师：刚刚老师巡视看到很多小朋友画的和成语相关的图片，我们一起来猜一猜他们画的是什么成语？投影展示，学生猜（五）翻翻版师：老师也给你们准备了一些成语图片，我们一起来猜一猜。猜出的同学点击图片，出现成语。三、数字成语师：成语的种类有很多，像一清二白这样的是数字成语。之前老师让小朋友收集了一些数字成语，谁来分享一下。预设：生分享老师给你们准备了一些数字，每组数字都对应一个成语。请仔细观察每组数字的特点，猜一猜应该是什么成语？生连线四、介绍疯狂猜成语师：中国成语是三万多个，常用的有一千多，成语这么多，我们要通过各种方式积累成语。老师向你们介绍一个游戏，可以帮助积累成语。手机和电脑连接。预设：生看图，猜成语，并从下面的字中选出成语。五、小结成语中既有好看的故事，又有深刻的道理，表现形式是多种多样。希望小朋友合理使用疯狂猜成语这样的益智类游戏，一边娱乐一边学习成语，感受成语的魅力。六、检测一、填空大（ ）小（ ） （
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论