正确推断成语词义ppt课件.ppt

正确理解推断成语词义,1,一、了解一词多义现象，依据语言环境进行正确推断。,如：美国政府在台湾问题上的危言危行，只能是搬起石头砸自己的脚。,“不刊之论”中的“刊”不是“刊登”的意思，而应解作“削除”；“文不加点”中的“点”不能理解为“标点”，而是指“涂上一点，表示删去”的意思；“不易之论”中的“易”不可理解为“容易”，而应解作“更改”；“不足为训”中的“训”应理解为“法则”，跟“教训”无关，“七月流火”中的“火”是星座名，不能误解为“烈火”；“不速之客”中的“速”应解作“邀请”，不能理解为“迅速”；“言归于好”中的“言”，“羌如故实”中的“羌”都是语首助词，与“语言”“羌族”无关。,2,二.抓住古今异义词语，紧扣关键语素进行合理推断,“走马观花”中的“走”是“跑”的意思，而今义只是指“一般行走”；“感激涕零”中的“涕”应理解为“眼泪”，而今义是指“鼻涕”；“兵不血刃”中的“兵”应解作“兵器”，而今义是指“士兵”；“苟且偷安”中的“偷”是“苟且”之义，今指“盗窃”；“如汤沃雪”中的“汤”应解作“热水”，今多指食物煮后所得的汁水；“细大不捐”中的“捐”是“舍弃”义，今义是指“捐助”。等等。,3,三.弄清活用词语用法，根据内部结构进行有效推断,1.名词活用为动词。,如“粉墨登场”中的“粉墨”，搽脸和画眉“袖手旁观”中的“袖”，把笼在袖子里“百年树人”中的“树”，种植，栽培。“生灵涂炭”中的“涂炭”，陷在泥塘和火坑里“一鼓作气”中的“鼓”，击鼓“不衫不履”中的“衫”和“履”，穿长衫,穿鞋子“衣锦还乡”中的“衣”，穿“苗而不秀”中的“苗”,庄稼出苗,都是名词用作动词。,4,2.名词活用为形容词。,如“洞若观火”中的“洞”应理解为“透彻”。,3.形容词活用为名词。,如“被坚执锐”中的“坚”和“锐”，坚固的盔甲,锐利的武器“驾轻就熟”中的“轻”和“熟”，轻松的着手,熟悉的开始“去伪存真”中的“伪”和“真”，虚假的东西，真实的东西“除暴安良”中“暴”和“良”，暴徒，善良的人“乘坚策肥”中“坚”和“肥”，坚固的车子，肥壮的马等，都是形容词用作名词。,5,4.形容词活用为动词。,如“坚壁清野”中的“坚”和“清”等。,5.动词活用为名词。,如“追亡逐北”中的“亡”和“北”，本义为“逃跑”“败逃”，这里应解作“败逃的敌人”。,6.使动用法。,“生死肉骨”中的“生”是指“使复生”，“肉”是指“使长肉”；“沉鱼落雁”中的“沉”和“落”分别是指“使沉”，“使落”；“闭月羞花”中“闭”和“羞”也是这种用法；“息事宁人”中的“息”和“宁”分别是指“使平息”，“使安定”；“汗牛充栋”中“汗”是指“使出汗”。等等。,6,7.意动用法。,如“行百里者半九十”中的“半”，以为一半“鱼肉百姓”中的“鱼肉”，以为鱼肉“幕天席地”中的“幕”和“席”，以作幕，以当席等。,8.名词作状语。,“狼奔豕突”中的“狼”和“豕”是指“像狼那样”，“像猪那样”，表示动作行为的特征状态，类似的还有“蚕食鲸吞”“狼吞虎咽”“雷厉风行”“鳞次栉比”“风驰电掣”等成语。“风餐露宿”中的“风”“露”则是指“在风里”“在露天里”，“风雨同舟”中的“风雨”是指“在暴风雨中”，都表示动作行为的地点。“旁敲侧击”中的“旁”“侧”是指“从旁边”“从侧面”，表示动作行为的趋向。,7,四.把握文言句式特点，联系语法功能进行恰当推断,“人为刀俎，我为鱼肉”为判断句式；“兄弟阋墙”“折冲尊俎”为省略句式，都省略了介词“于”；“不足与谋”省略了介词“与”的宾语；“金石为开”是被动句式,8,宾语前置句和状语后置句在成语中的运用。1.“唯是”是成语中常见的提宾格式。如“唯命是从”“唯才是举”“唯利是图”等成语中的“唯”是表示范围的副词，“是”是提宾标志。“从”的宾语是“命”，“举”的宾语是“才”，“图”的宾语是“利”。2.单用一个“是”字提宾。如“马首是瞻”中的“是”即为这种用法。3.表示否定的成语中，代词作宾语，宾语前置。如“时不我待”中的宾语“我”即放到了动词谓语“待”之前，“人莫予毒”正常语序应为“人莫毒予”。4.疑问代词作宾语的成语中，宾语往往前置。如“皮之不存，毛将焉附”中的“焉”即为“附”的宾语。5.用“之”字作为提宾标志。如“不此之图”即“不图此”，不打算做这件事或不考虑这个问题。6.“饱以老拳”即“以老拳饱（之）”，“嗤之以鼻”即“以鼻嗤之”，都是典型的状语后置句式,9,五.关注各种修辞手法，回归已读文本进行准确推断,常用“绿肥红瘦”这一成语形容暮春景色。成语“红粉青蛾”中的“红粉”与“青