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文档简介

.,初二年级期末成绩分析会,.,.,语文学科（119人）,最高分97分，最低分46分校平均分78.0区平均分79.6及格人数107及格率90%区及格率：94.97%优秀人数43优秀率36%区优秀率：39.95%,.,数学学科（115人）,最高分97分，最低分12分校平均分70区平均分76.7及格人数86及格率74.7%区及格率：84.7%优秀人数31优秀率27%区优秀率：40.7%,.,英语学科（115人）,最高分99分最低分17分校平均分74区平均80及格人数87及格率75.7%区及格率84.94%优秀人数55优秀率47.8%区优秀率55.85%,.,物理学科（119人）,最高分98分最低分30分校平均分75.6区平均79及格人数94及格率79%区及格率优秀人数50优秀率42%区优秀率44%,.,期末考试反映的问题,语文：（1）不按题目要求作答，答案杂乱无章。（2）对设题要求理解不透，所答非所问。（3）组织作答没有观点句，即对问题的解答还没有形成套路；（4）表达的多样性欠佳，语言的生动、流畅有待提高。,.,期末考试反映的问题,数学：（1）审题不到位，甚至有的题目读不懂。（2）基础知识点掌握基本到位，但是几个知识点综合运用差。（3）计算题不准确，基本功不扎实。（4）分析问题和解决问题的能力不够。,.,期末考试反映的问题,英语1、各项分数都低，说明学生的综合运用语言的能力较低。2、完形填空、阅读理解个别篇幅和书面表达相对得分较低。3、基础知识不扎实，灵活运用能力差。4、语篇的理解能力有待于提高。5、写作能力差。,.,期末考试反映的问题,物理：（1）试卷难易度较为适中，但知识点比较分散，少部分学生对于基础知识问题掌握并不到位（2）学生对某些个别知识点的深入理解不到位，试卷中换了一种问法，学生就不知该如何作答（3）开放性试验的得分率偏低，学生的实验能力及科学素养有待提升（4）个别学生需要继续严格要求作答格式及规矩,.,学生问题,一、集体观念不强二、厌学、懒惰、自私三、初二特有的逆反情绪四、个别科目出现学生上课散漫、说话、传纸条。,.,本学期计划,1.每月进行学科竞赛2.学生外出两次，一次3月15日，一次期末考试之后3.国际教育节（3月下旬）4.社会体验活动（4月29日）5.五月五四青年节（校庆）学生表彰与合唱节,.,目标：缩短与区里平均分的差距提高优秀率措施：1.要扎实地夯实基础，坚持每日听写。2.要加强阅读理解能力的培养，集体进行课外阅读课的备课。注重知识与文化的双重渗透。3.每周或每
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