山东高密第三中学高三数学 3.7函数与方程复习课件_第1页
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文档简介

自学案答案,1.B2.B3.B,主讲人：马刚,高考真题,A,小结：如果函数y=f(x)在区间a,b上的图象是连续不断的一条曲线,并且,那么,函数y=f(x)在区间(a,b)内有,即存在c(a,b)，使得,这个c也就是方程f(x)=0的根.,f(a)f(b)0,零点,f(c)=0,C,若f(x)存在零点，需f(0)f(k)0,即k2.,A,B,B,C,例3,课堂小结,1.一个口诀2.两个防范3.三种方法,定区间，找中点，中值计算看两边.同号去，异号算，零点落在异号间.,（1）零点是数，不是点；（2）零点存在性定理的条件是充分但不必要条件,（1）解方程；（2）零点存在性定理（3）利用图象的交点,用到了哪些思想？,当堂检测,B,C,谢谢！,2.二分法对于在区间a,b上连续不断且f(a)f(b)0的函数y=f(x)，通过不断地把函数f(x)的零点所在区间,使区间的两个端点逐步逼近，进而得到零点近似值的方法叫做.,一分为二,零点,二分法,题型分类深度剖析,思维启迪,解析,思维升华,题型分类深度剖析,思维启迪,解析,思维升华,题型分类深度剖析,思维启迪,解析,思维升华,题型分类深度剖析,思维启迪,解析,思维升华,题型分类深度剖析,思维启迪,解析,思维升华,题型分类深度剖析,思维启迪,解析,思维升华,题型分类深度剖析,方法与技巧,思想方法感悟提高,思想方法感悟提高,失误与防范,B组专项能力提升,练出高分,2,3,4,5,1,B组专项能力提升,练出高分,2,3,4,5,1,B组专项能力提升,练出高分,2,3,4,5,1,B组专项能力提升,练出高分
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