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文档简介
如果让我们在班级中找出某一位同学,我们会毫不费力地做到这件事。我们想过这是为什么吗?,小组内观察我们的相貌有什么不同?选择1-2种相貌特征仔细观察,并画下来。,将我们的调查范围扩大到全班同学,比较我们之间的相貌特征有多大差别?对照下图,观察我们的眼皮、前额发际耳垂、下颌等分别是什么样子的?,相貌各异的我们,耳垂,前额,下颌,头发,眼皮,耳垂,有耳垂,无耳垂,有耳垂,无耳垂,发际,发际平,V形发际,前额平发际,前额“V”发尖,下颌,下颌有沟,下颌无沟,下颌中央无沟,下颌中央有沟,直发,直发,眼皮,单眼皮,双眼皮,有双眼皮,无双眼皮,鼻子,高鼻梁,塌鼻梁,舌头,能卷曲的舌头,不能卷曲的舌头,我的相貌性状分析表姓名:,在你具有的性状下打“”,小组相貌性状调查统计表第小组人数,统计班级里具有每一种相貌特征的人数,完成下表。,我们哪些相貌特征相同,哪些不同?进行组合,会有多少种相貌不同的人?,想一想:,我们的相貌是唯一的吗?班级里能找到两个相貌完全相同的人吗?,性状组合,每个相貌特征表现出两种性状,两个相貌特征的性状两两组合,可以产生四种不同的相貌。224,三种相貌特征组合,会产生8种不同的相貌2228,四种组合,会产生16种不同的相貌。,222216,五种组合,会产生32种不同的相貌,2222232,6个性状将我们全班同学分成了64类。,322=64,5个性状将我们全班同学分成了32类。,6个性状将我们全班同学分成了64类。,3222=128,7个性状将我们全班同学分成了128类。,5个性状将我们全班同学分成了32类。,6个性状将我们全班同学分成了64类。,32222=256,7个性状将我们全班同学分成了128类。,8个性状将我们全班同学分成了256类。,5个性状将我们分成了32类。,6个性状将我们分成了64类。,3222222=1024,7个性状将我们分成了128类。,8个性状将我们分成了256类。,10个性状将我们分成了1024类。,20个性状将我们分成了104万类。,40个性状就将我们分成超过一万亿类。,那我们还能找到完全相同的两个人吗?,人的相貌在很大程度受遗传因素的影响,但是后天的生长变异,生活环境等,在一定程度上也影响着我们的相貌,比如伤口、痘痘等。,课堂小结,1、同一种生物不同个体之间也存在着差异。2、生物有不同的性状特征,这些特征的不同组合造就了多样的生命个体。3、在班级里找不到两个相貌完全相同的人。世界上也很难找到两个相貌完全相同的人。人是这样,其他生物也是这样。,当堂检测题,一、判断题(对的打,错的打)1、孪生兄弟长得一定一模一样。()2、孩子与父母的相貌特征一定相同。()3、每个人的相貌都是与众不同的,没有两个长得完全一样的人。()4、在同一棵树上,你能找到许多相同的叶子。()5、人与人同一相貌特征所表现出来的性能有可能相同也有可能不同。(),二、选择题1、3种不同形状两两组合,能组合出()不同相貌特征。A、4B、8C、162、比较每个人同一的相貌特征,我们会发现每个人()A、相同B、各不相同3、孩子与父母长得很像,因为是()的作用。A、相貌特征B、遗传基因,B,B,B,4、双胞胎很难区分,因为他们的相貌是一样的。()5、在同一棵树上,你能找到许多相同的叶子。()6、人与人同一相貌特征所表现出来的性能有可能相同也有可能不同。()7、我们发现,有些特征人与人之间有明显区别,但有些差别不大,甚至是一样的。()8、世界上很难找到与你一模一样的人。(),1、要描述一个人的相貌,我们可以从、和等方面进
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