新人教版八年级第二学期期末物理试题

新人教版八年级第二学期期末物理试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 小华对他的自行车进行维护，其中不是提高机械效率的措施是（ ）A给轴承加润滑油B调节传动链条的松紧度C给轮胎打足气D更换车把手的塑料袋2 . 下列情况中，物体内能一定会减小的是（ ）A正在减速的汽车B正在降温的热水C正在熔化中的冰D一个静止的小球受力后动起来3 . 如图所示，在弹簧测力计的下端挂一个重物A和吊篮B，一人站在吊篮中，此时，弹簧测力计的示数为700N当此人用1OON的力竖直向下拉重物A时，弹簧测力计的示数为A800NB600NC700ND条件不足，无法判断4 . 下列安全提示中，主要考虑摩擦力因素的是（ ）A雨天路滑，请小心行走B天干物燥，注意防火C请驾驶员系好安全带D在地铁站台上候车的旅客请站在安全线以外5 . 一个初中生受到的重力大约是A5NB50NC500ND5000N6 . 水平桌面上有一溢水杯，装满某种液体，将小球A放入溢水杯中静止时（如图所示）从杯中溢出了0.6N的液体。下列说法不正确的是（ ）A小球A在杯中受到的浮力等于0.6NB小球A的重力等于0.6NC小球A放入后，杯子对桌面的压力增大D小球A放入后，液体对杯底的压强不变7 . 开远城市共享自行车如图所示，已遍及市区的各个地方，解决了群众出行“最后一公里”问题，下列有关共享自行车的说法中，正确的是（ ）A车座宽大柔软是为了增大对人体的压强B轮胎的花纹是为了减小车轮与地面的摩擦C骑自行车匀速下坡时，阻力对自行车做功D用车闸刹车时，车闸相当于一个费力杠杆8 . 关于压力和压强，下列说法正确的是: （ ）A压力的方向总是竖直向下的，并且和接触面是垂直的；B压力的数值总是等于物体重力的数值，但不是物体的重力;C当受力面积一定时，压力越大，说明支撑面受到的压强越大;D物体对支撑面的压力越大，压强也越大，因为压强是反映压力效果的。二、填空题9 . 一块长方形砖以平放或竖放两种不同的放置方法，放在水平地面上都静止不动，则它对地面施加的压力大小_，地面受到的压强_（前两空均选填“相同”或“不同”）若平放时地面受到的压强为1 500帕，它表示的意思是_10 . 杭州日报报道，在杭州动物园内，一位物理老师仅用小小的弹簧测力计和一根长硬棒，粗略测出一头大象的重力。如图，测力计在A点竖直向下拉长硬棒，使其水平静止，(1)请在图中画出杠杆受到测力计的拉力F1及动力臂L1；（_）(2)弹簧测力计的读数为200N，悬点O距弹簧测力计一端9m，距铁笼悬挂点0.06m，不计长硬棒和铁笼的质量，大象的重力为_N。（g取10N/kg）11 . 在水平地面上有一长方体木箱，小林用水平推力F把木箱向前推动，如图甲所示，此过程中，推力F随时间t的变化情况如图乙所示，木块前进的速度V的大小随时间t的变化情况如图丙所示，则，从3s到5s内，推力对木块所做的功_J，第2秒木块受到的合力为_N12 . 如图所示,在火车站或高铁站,人必须站在安全线以外的区域候车这是因为列车驶过时,安全线内侧的空气流速比安全线外侧的空气流速_压强_.如果人站在安全线以内,即使与车辆保持一定的距离,也是非常危险的13 . 弹簧测力计下悬挂一物体，在空气中称时弹簧测力计的示数是392 N，浸没在水中时弹簧测力计的示数是342 N，则物体受到的浮力是_，物体的体积是_，物体的密度是_；若将弹簧测力计上提，使物体浸入水中的体积减小一半，则此时物体受到的浮力等于_，弹簧测力计的示数变为_。14 . 请指出下列各种现象中，分别属于什么摩擦“静”、“动（滑动或滚动）”：（1）擦黑板时，板擦与黑板间是_摩擦；（2）削铅笔时，铅笔与转笔刀之间是_摩擦；（3）玩滑梯时，小孩与滑梯之间是_摩擦；（4）木板放在斜面上静止时，木板与斜面之间存在_摩擦；（5）手握油瓶向上提起时（油瓶竖直），手与油瓶之间存在_摩擦；（6）滑旱冰时，鞋与地面之间是_摩擦15 . 现有一重为1500N的包装箱,工人师傅想把它搬到1.2m高的车厢上,他们用木板在车厢与地面之间搭成一个长度约为4m的简易斜面,如图所示,工人师傅站在地上用600N的推力沿斜面把包装箱匀速推上车.该斜面的机械效率是_;包装箱在斜面上运动时所受摩擦力为_N16 . 如图所示，用力打击一摞棋子中间的一个，该棋子由静止开始沿水平方向飞出，这表明：力可以改变物体的_上面的棋子由于_要保持原来的静止状态，同时，这些棋子因为受到_的作用，又落到下面的棋子上17 . 如图所示，在一辆表面光滑的小车上，放有质量分别为m1、m2的两个小球，随车一起做匀速直线运动，以其中一个小球为参照物，则另一个小球是_的(选填“运动”或“静止”)；当车突然停止运动后，则两小球_ (选填“会”或“不会”)相碰(设车无限长，其他阻力不计)三、实验题18 . 小明同学想探究影响铅球掷得远近的因素有哪些.如图所示，他用一支弹簧玩具手枪进行了以下探究:(1)玩具手枪内部被压缩的弹簧伸长时，可以将子弹射出，此时弹簧的_能转化成子弹的_能.(2)手枪固定在某一高度，用同一颗子弹从枪口射出，以下是五次实验数据记录.根据实验数据可以推测，小明探究的问题是:在相同条件下，子弹的射程可能和_有关.(3)分析数据，进一步得出结论:在相同条件下，枪管与水平面的夹角在_(填具体数值)度左右时，子弹射程最远.19 . 牛顿曾说过，如果说我比别人看得更远些，那是因为我站在了巨人的肩膀上.而其中的一位巨人就是伽利略，他400多年前的研究思想一直闪耀着理性的光辉伽利略之前观测到，钟摆来回摆动的高度是相同的，如图甲因此他设想了这样一个实验：在左边一个固定的斜坡的同一高度上滚下一个球，球又滚上右边不同坡度的斜坡，如果球没有受到摩擦的作用，他认为这个球在右边任何坡度的斜坡上滚到的高度都与起始高度一样，好像这个球“记住”了起始高度经过进一步思考，伽利略推断，如果右边的斜坡变成平坦，球将会一直匀速滚动下去，如图乙（1）如图丙是伽利略想象的每隔相同时间在右边不同坡度的斜坡上球的位置，他认为当斜坡倾角变小时，_（选填“速度”或“速度减小”）变慢于是他大胆推测：当斜坡变成平坦时，球的速度不再变小，球将做匀速滚动（2）伽利略认为，球匀速滚动是球的“自然运动”状态“自然运动”是球所具有的属性在我们今天看来，球的这种属性称为_（3）我们学习了“能量”的知识后知道，事实上球“记住”的是能量由于摩擦的存在，小球将不会到达起始高度.因此，小球在右边斜坡向上滚动的过程中，动能的减小量_重力势能的增加量（选填“大于”、“等于”或“小于”），即这个过程中小球的机械能转化为_能，而能的总量保持不变（4）在不增加器材的情况下，_（选填“能”或“不能”）完成探究小球的动能与速度的关系的实验.请说明理由：_.20 . 我们知道使用杠杆、滑轮等简单机械能够省力，但能不能省功呢？为了探究这个何题，小明和小红设计了如下实验.(1)实验步骤：直接用手将重为3N的钩码提升0.1m；如图甲所示，利用杠杆将同一钩码提升0.1m；如图乙所示，利用动滑轮将同一钩码提升0.1m.(2)实验数据如下表所示：钩码重/N钩码提升高度/m不用机械做的功/J手的拉力/N手移动距离/m使用机械做的功/J杠杆30.10.310.30.3动滑轮30.10.31.50.20.3(3)实验分析：通过小明和小红的实验探究过程，回答下面的问题.分析表格中的数据，你能得出的结论是_.为什么人们要使用机械呢？结合实例写出几条人们使用机械的好处._四、计算题21 . 如图所示中，重30牛的物体在拉力F的作用下，以0.1米/秒的速度在水平面上做匀速直线运动，这时弹簧测力计的示数为6牛，（1）拉力F的大小？（2）物体受到的摩擦力是多少？（3）拉力在5分钟内做了多少功？（4）重力在5分钟内做了多少功？（5）拉力做功的功率是多少？22 . 在厦门市“为马拉松喝彩”拉拉队比赛才艺秀环节，舞蹈生命不言败震憾全场，小厦同学一动不动地托住受伤的小禾同学的场景令人难忘小厦和小禾的质量分别是50 kg和40 kg(g取10 Nkg)求：(1)小禾受到的支持力；(2)小厦对地面的压力23 . 图（甲）所示是使用汽车打捞水下重物的示意图，汽车通过定滑轮牵引水下一个圆柱形重物，在整个打捞过程中，汽车以恒定的速度v0.2m/S向右运动。图（乙）是此过程中汽车拉动重物的功率P随时间t的变化图象，设t0时汽车开始提升重物，忽略水的重力和滑轮的摩擦，g取10N/kg。求：（1）圆柱型重物的质量？（2）圆柱型重物的密