鲁教版初四物理第一次月考测试题.docx

鲁教版初四第一次月考物理试题一、选择题(每题2分，共30分)1. 如图所示，通草球甲、乙相互排斥，甲、丙相互吸引，如果已知甲带正电，那么乙、丙的带电情况是（ ） A.乙带负电、丙带正电 B.乙带正电、丙带正电C.乙带负电、丙带负电或不带电 D.乙带正电、丙带负电或不带电2. 如图所示各电路图中，闭合开关，两个灯泡不能都发光的电路是（ ） A B C D3.如图所示电路中，电流表A1、A2、A3的示数分别为I1、I2、I3，它们的大小关系是（ ）A.I1=I2=I3 B.I1I2=I3C.I1I2I3 D.I1I3I24.某品牌滚筒洗衣机，筒门处有开关S 1 ，筒门关闭时S 1 闭合，筒门打开时S1 断开，筒门开关S 1 和控制开关S 2 必须同时闭合时，洗衣机才能工作，下列符合要求的电路模型是( ) A B C D5.如图所示，能正确地测出小灯泡两端电压的电路是（ ） A B C D 6.如图所示是滑动变阻器的结构和连入电路的示意图，当滑片P向右滑动时，连入电路的电阻变小的是（ ） A B C D图67.如图1所示，两灯完全相同，闭合开关S，只有一盏灯亮，且只有一个电表有示数，其故障可能是（ ）图1 图2A.灯I1开路 B.灯I1短路 C.灯I2开路 D.灯I2短路8.如图2所示是研究电流与电压、电阻关系的电路图，实验分“保持电阻不变”和“保持电压不变”两步进行。在“保持电压不变”这一步实验时应（ ）A.保持R2滑片的位置不动 B.保持R1不变C.更换R1，并调节R2的滑片到适当位置，保持电压表示数不变D.保持电路中电流不变9.根据欧姆定律，下列说法正确的是（ ）A.通过导体的电流越大，这段导体的电阻就越小B.导体两端的电压越大，这段导体的电阻就越小C.导体的电阻与电压成正比，与电流成反比D.同一导体两端的电压越大，这段导体中的电流就越大10. 甲为某可调亮度台灯，图乙为其用于调光的电位器结构图。是它的三个接线柱，分别与弧形电阻丝的两端相连，与金属滑片相连。转动旋钮，滑片在弧形电阻丝上同向滑动即可调节灯泡亮度。下列分析正确的是( ) 甲 乙图9A.电位器与灯泡并联B.电位器是通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变灯泡亮度的C.若只将接入电路，顺时针转动旋钮时灯泡变亮D.若只将接入电路，顺时针转动旋钮时灯泡变暗11如图5所示的电路中（电源电压不变），闭合电键S后，当滑动变阻器的滑片自左向右移动时，下列判断中正确的是（ ）A电流表的示数不变，电压表的示数不变B电流表的示数变大，电压表的示数变小C电流表的示数变大，电压表的示数变大D电流表的示数变小，电压表的示数不变12如图4所示，电源电压不变，闭合开关S后，滑动变阻器滑片自a向b移动的过程中 A电压表V1示数变大，v2示数变大，电流表A的示数变大 B电压表V1示数不变，V2示数变大，电流表A的示数变小 C电压表V1示数不变，V2示数变小，电流表A的示数变大 D电压表V1示数变小，V2示数变大，电流表A的示数变小13二氧化锡传感器能用于汽车尾气中一氧化碳浓度的检测，它的原理是其中的电阻随一氧化碳浓度的增大而减小。将二氧化锡传感器接入如图所示的电路中，则当二氧化锡传感器所处空间中的一氧化碳浓度增大时，电压表示数U与电流表示数I发生变化，其中正确的是（）AU变大，I变大 BU变小，I变小CU变小，I变大 DU变大，I变小14为了比较电阻R1和R2的大小，四位同学分别设计了如图所示的电路，其中不可行的是（）15、某导体中的电流与它两端电压的关系如图4所示，下列分析正确的是A当导体两端的电压为0时，电阻为0 B该导体的电阻随电压的增大而减小C当导体两端的电压为0时，电流为0 D当导体两端的电压为2 V时，电流为0.6A图4二、填空题（每小题4分。共20分）16、如上图所示是实验室常用的一种电流表，其零刻度不在表盘的最左端。当导线a、b 分别与标有“-”和“3”的接线柱相连时，电流表指针偏转情况如图所示，此时，电流是从导线 （选填“a”或“b”）流入电流表。为了增大指针的偏转角度从而减小读数误差，应将导线a与标有“ ”的接线柱相连。17、如上图所示，汽车在转向前，司机会拨动转向横杆，汽车同侧的前后两个转向灯就会同时闪亮、同时熄灭，但其中一个损坏时，另一个仍能正常工作，这两个转向灯在电路中的连接方式为 ，转向横杆相当于电路中的 。18、科技馆内有一个“静电球”，当人触摸“静电球”时，头发丝便会一根根地竖起，形成“怒发冲冠”的景象，如图所示。这是头发丝带有 （选填“同种”或“异种”）电荷而相互 （选填“吸引”或“排斥”）的结果。19、滑动变阻器是通过改变 来改变电阻的。如图7所示，若要使滑动变阻器的滑片P向A端滑动时，小灯泡变亮，那么可以将滑动变阻器的C接线柱与 接线柱接在电路中的M、N两端。 图7 图820、如图甲所示的电路，当开关S闭合后，电流表测量的是通过 (选填“电源”“L1”或“L2”)的电流，电流表的指针偏转如图乙所示，电流表的示数为 A。 甲 乙三、作图（每小题2分，共4分）21、根据电路图连接实物图。22、如图19所示，当开关S闭合时，两个灯泡都能正常发光，试在图中的中填入适当的电表符号，并标明正负接线柱四、实验探究题（23小题6分，24小题10分，25小题12分，共28）23、“探究串联电路的电压关系”的实验电路如图9所示。图9 图10(1)为了使探究得出的结论具有普遍意义，Ll、L2 应该选择 （选填“相同”或“不相同”）的小灯泡。(2)小明根据图9连接好电路，闭合开关，电压表示数如图10所示，为了使实验结果更准确，接下来他应该 。（3）测出Ll两端的电压后，小明断开开关，准备拆下电压表，改接在B、C之间。小聪认为小明的操作太麻烦，只需将与A 点相连的导线改接到C点即可。小聪的办法是否正确？24、在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时，老师引导同学们做了如下实验：(1)猜想：导体电阻可能与导体材料、横截面积、 、 有关。(2)实验时，同学们用图11甲所示的实验装置分别把四根金属丝接入电路中两点之间，探究情况如下表：图11序号材料长度/m横截面积/mm2灯泡亮度1铜丝11较亮2镍铬合金丝10.5最暗3铜丝10.5较暗4铜丝0.51最亮选用 两根金属丝，可探究导体电阻跟导体横截面积的关系，得到的结论是： 。(3)如图乙所示的实验，可探究导体电阻与 的关系。25、某同学想利用图12甲所示电路测量的阻值。 甲 乙图12(1)该实验的原理是 (用公式表示)。(2)连接图乙的实物图时，需将导线接到滑动变阻器的 (选填“D”或“A”)接线柱。根据实物图，在右边方框内画出相应的电路图。(3)正确连接电路后，开关S闭合前应将滑片移至滑动变阻器的 (选填“左”或“右”)端；闭合开关后，该同学发现，电压表示数接近电源电压，电流表无示数，该电路故障应是 (选填“断路”或“短路”)。(4)在实验过程中，滑动变阻器除了保护电路外，还有一个重要的作用是五、综合题（