培训管理办法.doc

上海威士迪电子技术有限公司编 号：WT201004页 数：共页 员工培训管理规定编 制 人： 丁亚伟 审 核 人： 批 准 人： 主办单位：人力资源部发布日期： 2010年04月生效日期： 2010年04月一、目的通过有组织的培训、培养、训练，提升员工职业技能与职业素质，使之适应公司发展需要，并使培训操作过程规范化、系统化。二、原则培训坚持“普及教育”和“专业提高”相结合原则；培训对象的选拔坚持“按需培养，择优选择”的原则。培训坚持以“内部培养为主，外部培养为辅”和“适度超前”方式。三、适用范围本规定适用于上海威士迪电子技术有限公司全体员工。四、培训分级级别培训类型参加群体培训主办公司级新员工入职培训（附件1）新招员工人力资源部、生产部中高层研讨中高层总经理、人力资源部经验交流会特定人员特定部门、人力资源部部门级针对部门员工的部门内部培训各部门员工各部门五、职责与分工（一）人力资源部：上海威士迪电子技术有限公司培训工作的主管部门，负责年度培训计划的编制、主管培训规划与实施、公司层面内部培训的组织实施、培训预算及费用管控等工作；（二）各部门：负责编制本部门年度培训计划、安排人员参加公司及内部培训、组织部门内部业务培训、进行研讨等工作。六、年度培训计划（一）年度培训计划主要依据公司经营目标、各部门现有员工的能力现状及未来需求确定，年度培训计划是制定年度培训预算的依据；（二）人力资源部于每年11月10 日前向各部门发放部门年度培训计划申报表（附件2），各部门填写后，于12月10 日前报人力资源部；（三）人力资源部初审各部门年度培训计划并报总经理审核后，汇总制作上海威士迪电子技术有限公司年度培训计划汇总表（附件3），向各部门公布，以此作为下年度开展培训的依据。七、培训申报 （一）年度计划内的培训项目，由人力资源部或各部门按计划组织实施，无需再行申报。 （二）部门内部组织的培训，若无需列支培训费用的，由各部门自行组织实施，无须申报。在培训前，向人力资源部通报，以便安排其他旁听人员学习。八、服务期约定培训费用在 元以下的可以不约定服务期； 元的服务期为一年； 元的服务期为二年；元的服务期为三年；元的服务期为四年；以上每增加培训费元延长服务期一年。服务期自培训结束日开始计算。 九、关于内部培训的规定（一） 讲师来源（1）各级主管：各级主管皆担负有培养员工的责任，是内部兼职讲师的主要承担者；（2）业务骨干或技术尖子：各职能部门的业务骨干，技术部门的技术尖子；（二） 讲师职责内部培训讲师主要履行以下职责：（1）承担相关的教学任务；（2）负责内容的优化、资料的收集，编写教材；（3）本专业领域或本部门的文化制度培训；（4）在不影响工作的前提下，不断学习，提升自己的培训能力。（三） 培训教材根据培训内容由授课讲师负责编制或挑选书籍，由人力资源部审核并统一安排复印或购买。（四） 培训纪律在学习培训期间，学员应当遵守如下培训纪律：1、 按时到课，认真听课；2、关闭手机或调为振动档，上课期间不允许接听电话（若因工作需要可到教室外接听）；3、内部组织的培训如有特殊情况需要请假，需事先写好请假条并经部门主管同意签字后上交人力资源部；4、认真完成讲师布置的作业；5、根据培训目的和讲师要求的必须遵守其他事项。十、培训的后续工作（一）内部培训公司组织的各种培训结束后，由人力资源部根据培训签到记录、培训考试得分等情况，录入人力资源信息档案。（二）培训效果调查对于公司举办的各种培训，可进行培训效果调查，由学员填写培训效果调查表（附件4），征询受训人员对本次培训课程的安排、对培训师进行评估，以利以后工作。培训结束后学员应将在培训中获得的知识、技能在工作中应用，人力资源部将不定期的到各部门了解培训后学员行为的改变及技能改善程度。十一、附则 本规定由人力资源部拟定并负责解释，经总经理批准后自公布之日起执行。附件：1、新员工入职培训安排2、部门年度培训计划申报表3、上海威士迪电子技术有限公司年度培训计划汇总表4、培训效果调查表5、内部培训报名表6、培训签到表附件1 新员工入职培训安排日期： 参加人数： 人力资源部：序号培训项目负责部门培训时间备注1公司简介、规章制度、相关工作流程人力资源部上午（40分钟）2公司产品、服务介绍及未来发展趋势生技部上午（60分钟）3岗位基础知识、实操技能（安全管理）用人部门下午（60120分钟） 附件2 部门年度培训计划申报表申报部门： 填表日期： 年 月 日序号培训项目培训目的培训日期参加人数备注1234567人力资源部： 部门主管： 制表人：附件3上海威士迪电子技术有限公司年度培训计划汇总表 填表日期： 年 月 日序号申请部门培训项目培训目的培训日期参加人数备 注总经理： 人力资源部： 制表人：附件4培训效果调查表培训项目培训讲师培训时间一、基本信息（匿名调查可不填基本信息）姓名：部门：联系电话：二、培训满意度调查:（请用“”标出你对每条评估项目的满意度）评估项目非常满意意满意一般较差课程方面课程目标的明确性内容编排的合理性理论知识的系统性课程内容的适用性课程的趣味性互动性讲师方面对课程内容的理解表达能力对学员反应的关注程度鼓励学员参与的程度对学员学习兴趣的激发对学员提问所作出的指导把握课程进度的能力会务安排培训时间安排的合理性现场服务培训辅助工具的准备三、本次培训中您认为哪些内容对您帮助最大:四、您认为课程或讲师最应改进的地方：五：其他建议：附件5内部培训报名表部门：