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文档简介

1、家长怎样培养孩子自我教育能力 上 下(冉乃彦)一、重新认识时代 1. 走向知识经济时代 2. 走向全球一体化时代 3. 走向晚辈文化时代 4. 走向人的转型时代二、培养时代需要的自我教育能力 1. 人的发展决定于四个因素 2. 孩子是夸出来的,还是管出来的? 3. 自我教育的四个环节 4. 自我教育的三个主要领域 5. 自我意识最初是如何形成的? 6. 教育重心的两方面转移 7. 不同年龄自我教育的五个特点 8. 家长和教师的一身二作用三、培养孩子自我教育能力的十个策略 1. 给孩子一个空间,让他自己往前走 2. 给孩子一个时间,让他自己去安排 3. 给孩子一个条件,让他自己去体验 4. 给孩子一个问题,让他自己找答案 5. 给孩子一个困难,让他自己去解决 6. 给孩子一个机遇,让他自己去抓住 7. 给孩子一些交往,让他自己去学会合作 8. 给孩子一个对手,让他自己去竞争 9. 给孩子一个权力,让他自己去选择 10. 给孩子一个题目,让他自己去创造2、青春期亲子关系不良的原因分析及对策(专家:孔屏)一、青春期亲子关系大碰撞的的五大原因及分析(一)家庭关系不和谐的三项具体体现 1. 父母感情不和 2. 父母意见不一致 3. 家庭结构复杂 (二)亲情缺失的三个主要原因 1. 父母忙于工作或者身体的原因 2. 父母离异 3. 父母一方缺位(三)对孩子缺乏正确认识的四种表现 1. 对逆反心理缺乏认识 2对孩子的爱美心理缺乏接纳 3对孩子正常的求偶心理缺乏理解4存在错误的归因和不合理信念(四)孩子难以抚平的四大创伤1父母的理想没有实现(高期望)2. 父母童年爱的缺失(拼命爱孩子或拼命忽视孩子)3. 父母成长中的挫败经历(老师请家长)4. 父母之间爱和性的缺失(父女,母子)(五)亲子沟通不畅的三个主要原因1缺少沟通的技巧和方法2错误的沟通方式和沟通内容3父母不信任孩子 是因为子女一次次失信于父母?二、建立良好亲子关系的五大良策(一)建立和谐夫妻关系的三个幸福指南1经常争吵的夫妻2喜欢冷战的家长3离异的夫妻(二)保持教育一致性的方式方法1教育者的一致性2教育与行为的一致性(三)改变简单粗暴的教育方式,理解和接纳孩子的行为,改变从自我做起。(四)接受心理辅导,抚平心理创伤,关注自我,解放孩子。(五)亲子之间保持有效沟通的六大关键1. 信任孩子,这是亲子沟通的重要前提2. 倾听孩子,这是亲子沟通的重要手段3. 表达自我,这是亲子沟通的重要内容4. 提出建议,这是亲子沟通的重要目的5. 亲子之间学会争吵6. 掌握孩子问题解决的一般思路 3、互联网络时代如何做父母一、家庭教育所处的时代背景 1.我们处在社会转型期 2.家庭教育面对全新课题二、面对互联网的严峻挑战 1.网络改变了我们的生活方式 2.网络对青少年的强大诱惑三、错误家教把孩子推向网络怀抱 1.父母精神成长滞后 2.是谁扼杀了孩子的学习兴趣 3.重学习成绩,忽略生活品质培养 4.重物质给予,缺少精神关爱四、怎样做一个合格父母 1.孩子不是父母的私有财产 2.家庭和谐是孩子健康成长的基础 3.说话水平决定家教质量 4.永远对孩子有坚定信心 5.坏事的另一面是好事 6.提升自我是真爱孩子 7.把精神财富一代代传承4、小学学习兴趣与习惯的培养(专家:何振)一、家长需抓住年级最好的教育阶段 (一)抓住最好教育时机 科学培养孩子学习习惯(二)正确运用教育中的正三角原理:正确教育 (三)家长要避免教育中的倒三角:错失教育二、低年级孩子家长:需从三个方面科学培养孩子的良好学习习惯(一)培养孩子独立的学习意识 (二)培养孩子读书兴趣和养成终生的阅读习惯(三)培养孩子认真审题、有效率完成作业和检查作业的习惯三、家长科学解决孩子在学习中遇到的常见问题(一)孩子不爱上写字和计算怎么办? (二)孩子写作业慢和拖拉怎么办?四、从两方面入手,让孩子爱上课外阅读。 (一)从学校入手,培养孩子的阅读习惯。(二)从家长入手, 让孩子爱上阅读。5、了解儿童 享受教育(专家:孔屏)一、影响儿童发展的四项核心因素1. 先天因素 2. 个体的主观能动性 3. 环境因素 4. 教育因素二、儿童成长的八个特殊时期 1. 0-18个月亲子关系发展的关键期 2. 3-12个月空间概念形成的关键期3. 2-3岁语言发展关键期、第一个反抗期4. 3-6岁社会交往和认知能力发展的关键期5. 7-8岁第二反抗期、规矩形成的关键期6. 6-12岁自信心建立的关键期7. 少年期(11、1214、15岁)第三反抗期8. 青春初期(14、15-18岁左右)人生目标的树立时期三、 儿童在发展中最重要的五点需要 (一)需要身心健康 (二)需要安全 (三)需要精神满足 (四)需要交往 (五) 需要吃苦四、 如何对待今天的孩子 (一) 要可怜孩子 (二)要理解孩子(三)要感恩孩子 6、孩子成长必修课挫折教育(专家:何振)一、心理健康的三大标志1.不伤害自己2.不伤害他人和报复社会3.要输得起,也要伤得起二、家长教育孩子迈向成功的三个主要方向 1.良好的独立自理能力与劳动品质。2.身心健康,能友好待人与他人交往。3.有终生热爱求知的读书习惯。三、挫折教育的三句话经典1.该做的,你得让孩子做。(教会孩子独立)2.该说的,你得说他。(要让孩子承受挫折)3.不该给的,坚决不给。(让孩子懂得克制)四、挫折经历是孩子生命中最好的教育 1.经历是孩子最好、最深刻和最长记性的教育。 2.让孩子从生活中接受挫折、解决困难和学会扭转内心的消极情绪。3.不经历风雨和坎坷,难以见到彩虹,获得也不会珍惜。五. 伟人都是父母教育出来的,养而不教父母之过。1.人生至乐莫如读书2.人生至善莫如教子3.因为每一个伟人都是父母教育出来的。4.世界个没有任何一件事比教育孩子更伟大、更崇高、更善良的了。六、何振教育格言录7、夫妻关系决定孩子成长(专家:田磊)一、 从几个例子展示夫妻关系,并以心理分析的方式切入分析影响婚姻的因素二、 原生家庭对婚姻的影响三、 拆除家庭中的违章建筑四、 做个什么样的妻子,母亲五、 丈夫必须做的几件事六、 自我情绪管理夫妻关系实质上就是感性与理性的调和8、全脑教育与开发打造完美人生的捷径(专家:王学贤)一、思维层面的全脑开发 1. 脑机能分担论是基础 2. 左脑和右脑的左右关系 3. 思维导图 4. 全脑速读记忆 1+111 5. 培养左右脑均衡发展的全才 6. 思维层次全脑教育和开发的缺陷二、智能层面的全脑开发 1. 多元智能理论是基础 2. 各智能相对应的大脑部位 3. 多元智能论的启示 4. 多元智能的缺陷三、意识层面的全脑开发 1. 意识与潜意识的关系 2. 意志、情感、性格、气质、习惯等非智力因素是由潜意识决定的 3.

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