已阅读5页,还剩23页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
人工气道的种类及固定方法,六安市二院ICU杨前乾,人工气道的种类按建立途径分,咽部气道(PharyngealAirway)口咽通气道鼻咽通气道气管内气道(TrachealAirway)气管插管气管切开,咽部气道口咽通气道,作用防止舌后坠阻塞呼吸道预防病人咬伤舌头用于经口气管插管的固定主要用于意识不清的病人,咽部气道口咽通气道,禁忌症口腔内及上下颌骨的创伤咽部气道的占位性病变咽部的异物梗阻,咽部气道口咽通气道,结构,咽部气道口咽通气道,长度选择门齿到下颌角的长度口咽管远端位于会厌上方原则:宁长勿短使用方法方向插入法,咽部气道鼻咽通气道,主要作用:预防舌根后坠减少吸痰对鼻粘膜的损伤;合并症:局部粘膜的损伤;鼻窦炎;中耳炎;鼻粘膜压迫性坏死等。可用于清醒患者,咽部气道鼻咽通气道,长度的选择鼻尖到耳垂的距离导管头应在会厌水平之上,气道内通道气管插管,外径15mm的接头,带刻度的导管,单向阀,X线显示线,指示球,气囊充气线,Cuff,Murphyeye,气道内通道气管插管,气道内通道气管插管,气道内通道气管插管,气道内通道气管插管,导管尖端在气管的中段,距离隆突2-3cm经口插管(222)cm经鼻插管(272)cm儿童:双唇12cm+(年龄/2),气管内通道气管切开,气管内通道气管切开,气管内通道气管切开,其他气道装置,喉罩气管食管联合导管,其他气道装置喉罩,气管插管的固定,原则安全、舒适、美观、经济经鼻气管和气管切开的固定病人耐受性好固定方法简单-采用小线法经口气管插管病人不宜耐受固定方法多种多样-小线法、胶布法、多功能口咽通气道固定法、一次性气管导管固定器,气管插管的固定三重固定法,双套结,图1,图3,图3,图2,气管插管的固定三重固定法,弹力绷带,气管插管的固定三重固定法,用物:多功能口咽通气道、胶布、小线优点:三重固定安全、舒适、经济、美观缺点:操作过程繁琐,气管插管的固定三重固定法,气管插管的固定三重固定法,气管插管的固定气管插管固定器,气管插管的固定气管插管固定器,优点:操作过程简单可固定不同大小的插管,复合管和喉罩有成人和儿童尺寸防咬设计一次性使用不含乳胶缺点:费用较高,气管切开置管的固定,1、将两根寸带,一长一短,分别系于套管两端2、将长的一端绕过颈部后,在颈部左侧或右侧打一死结3、以防脱出,松紧要适度,以一指的空隙为宜4、翻身时最好两人合作,保持头颈部与气管活动的一致性5、注意对气管的压力减小到最低,尤其是螺纹管的长度适宜,辅以有效地支架
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025“安全生产月活动”《安全知识》竞赛答题活动题库(含答案)
- 《果树病虫害防治》期末试题及答案
- 2025年湖州辅警协警招聘考试备考题库含答案详解(新)
- 2025年莆田辅警协警招聘考试真题及一套参考答案详解
- 2025年盘锦辅警协警招聘考试真题含答案详解(完整版)
- 2025年那曲辅警招聘考试真题附答案详解(能力提升)
- 2025年阜阳辅警招聘考试题库附答案详解(突破训练)
- 2025年黄冈辅警协警招聘考试真题附答案详解(夺分金卷)
- 2025年茂名辅警招聘考试题库附答案详解(完整版)
- 2025年白山辅警协警招聘考试备考题库附答案详解(突破训练)
- 【二年级】2025秋季期中家长会:让每一颗小小的种子【课件】
- 小儿手术室外麻醉镇静
- 中国纺织文化智慧树知到期末考试答案2024年
- 塑料制品装配操作工培训教材
- 居住人口登记表
- 钳工实操试卷-共44套
- 黑山羊养殖技术培训课件
- 6人小品《没有学习的人不伤心》台词完整版
- 电影院影城保洁服务方案
- T-SZSACA 2-2021 无障碍城市(城区)评价标准
- 6-马工程《艺术学概论》课件-第六章【已添加内容】.课件电子教案
评论
0/150
提交评论