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文档简介

春季高中语文课程安排一、教学组织形式（1）组织形式为线上直播课程，共16节课，每节课1个小时。（2）春季课程从3月2日开始，预计到 6月2日结束。除清明假期外，平常周末每节课讲两次，第一讲的时间为每周六晚上九点到十点，第二讲的时间为每周日上午九点半到十点半，两讲的内容一样，可以任选一个时间段参与。 （3）本期课程主要内容是现代文阅读和作文，将带学员系统学习论述类文本阅读、文学类文本阅读、应用类文本阅读和作文写作等知识点，强化考纲考点，突破高考重难点。二、教学内容安排序号课程名字课程简介第1讲高考作文：预测主题1结合时政和社会热点，剖析指令性作文第2讲现代文阅读：论述类文本阅读1剖析考纲要求，讲述答题的基本思路第3讲现代文阅读：论述类文本阅读2结合高考真题，讲述答题的具体方法第4讲现代文阅读：论述类文本阅读3结合高考真题，讲述答题的具体方法第5讲高考作文：预测主题2结合时政和社会热点，剖析指令性作文第6讲现代文阅读：小说阅读1剖析小说人物、情节和环境第7讲现代文阅读：小说阅读2剖析小说内容和结构技法第8讲现代文阅读：小说阅读3剖析小说内容和语言特色第9讲高考作文：预测主题3结合时政和社会热点，剖析指令性作文第10讲现代文阅读：散文阅读1感知散文中作者的情感和主旨第11讲现代文阅读：散文阅读2领略散文的语言特色和表达技巧第12讲现代文：非连续性文本阅读1学会从文本中筛选和整合信息第13讲现代文：非连续性文本阅读2掌握从文中提炼观点的方法第14讲高考作文：预测主题4结合时政和社会热点，剖析指令性作文第15讲高考作文：预测主题5结合时政和社会热点，剖析指令性作文第16讲作文专讲：考场作文考场作文的方法和注意事项备注：之所以把作文穿插在现代文阅读的课程中，是因为这样可以把作文技法和作文作业讲评结合起来。换言之，这样既能讲作文写作技法，又能展示和点评学生写过的作文，一举两得一方面提高课堂效率，另一方面有效激励学生用心写作文。三、课程亮点（1）课程采用专题突破的形式，以考纲为导向，有的放矢强化高考语文知识点，引导学员系统性学语文，提高应试能力。（2）现代文阅读方面，将通过剖析往年真题的方式，重点讲解提分技法，助你语文迅速提分。（3）作文方面，高度注重实战，对学生习作，寨主会点评并向学生及家长反馈，帮助学生提高写作能力。此外，寨主本人也会亲手写范文，以便示范和引导。（4）寨主博学幽默，做事非常认真，会花大量时间设计课程；整个课程生动充实，既有文学典故和故事，又有趣味方法和段子，能有效激发学习兴趣。 四、课程难度中等难度，有方法总结也有习题精讲，旨在让学生掌握技法并熟练运用。五、课程要求（1）提前五分钟来到网络教室，上课要做笔记，要有积累本，要养成不断动笔的好习惯。（2）课上积极跟老师互动，认真听讲，不懂就问。（3）课后按时
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