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文档简介
2020/4/27,.,1,人教版四年级数学下册,观,察,物,体,教学目标,1.知识目标:经历观察的过程,让大家认识到从不同的位置观察物体,所看到的形状是不同的。2.能力目标:能正确辨认从正面、侧面、上面观察到的两个物体的形状。3.情感目标:借助动手操作,发展同学们的空间观念和同伴合作意识。联系生活实际,使大家体会到数学知识来源于生活。,我一共看到了三个面。,我看到了两个面。,我只看到了一个面。,活动要求:1、在你的位置观察,你看到了哪几个面?2、你能找到一个位置看见所有的面吗?3、你最多能看到它的几个面?,我会拍!,第一张,只拍药箱的正面;,第二张,要拍到药箱的正面和左侧面;,第三张,要拍到药箱的正面、右侧面和上面。,从正面看,小药箱,从左面看,从上面看,这里所说的正面、左面和上面,都是相对于观察者而言的。,站在任意一个位置,最多只能看到长方体的3个面。,小药箱,从不同的位置观察物体,看到的形状可能是不同的。,下面三幅图分别是从什么方向看到的?,正面,左面,上面,这是我看到的物体的一个面,可能是正方体:,还可能是?,这是我看到的物体的一个面,从一个或两个方向看到的图形是不能确定立体图形的形状的。,看、想、猜,(),(),(),左面,正面,上面,右面,背面,(),(),选一选,图是从面看;从上面看是图;从面看是图。,正,左侧,右侧,从正面看,从左面看,从上面看,连一连,从正面看,从左面看,从上面看,看、想、画,从正面看,从左面看,从上面看,连一连,我会认!,下面的图形分别是小强从什么位置看到的?连一连。,从正面看,从左面看,从上面看,如果从物体的右面观察,看到的会和从左面看到的完全相同吗?为什么?,从左面看,从右面看,做一做:正面画“”,上面画“”,右面画“”。,做一做:正面画“”,上面画“”,右面画“”。,从正面看,从左面看,从上面看,根据下面从不同方向看到的图形摆一摆,下面的立体图形从上面看到的分别是什么形状?连一连。,你能连一连吗?正面侧面上面,看想画,从正面看,从左面看,从上面看,根据下面从不同方向看到的图形摆一摆。,摆一摆,用方格纸画出从正面
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