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文档简介

复习目标,1、掌握第三次科技革命的基本史实。2、掌握现代文化的代表人物及其成就。3、掌握三次科技革命的比较和对中国的影响,1,.,主题一第三次科技革命1.时间:开始于20世纪四五十年代。2.成果:在_、_、_、生物工程等领域取得重大突破。(1)_的广泛使用是第三次科技革命的核心。国际互联网使人类进入_社会。(2)生物工程的核心是基因工程,_尤为引人注目。,原子能,计算机,航天技术,电子计算机,信息化,克隆技术,知识梳理,2,.,3.特点:大大加快了_转化为生产力的速度,科学技术的各个领域之间相互渗透,_成为社会生产力中最活跃的因素。4.影响:推动了社会_的发展,引起了世界经济结构和国际经济格局的变化,推动了世界_的多极化。,科学技术,新技术,生产力,经济格局,3,.,三次科技革命之比较(1)第一次工业革命兴起于18世纪60年代,以蒸汽机的广泛使用为主要标志。(2)第二次工业革命兴起于19世纪70年代,以电力的广泛应用为主要标志。(3)第三次科技革命兴起于20世纪四五十年代,以电子计算机的广泛使用为核心。,4,.,1.2013年6月20日,我国首次实施了太空授课,这一成就所属的科技革命的核心应是()A.电子计算机的广泛使用B.蒸汽机的改良C.电的发明D.航天技术2.职业是人们在社会中所从事的作为谋生手段的工作,随着社会的发展,新的职业也会不断出现。以下各种职业按照其最初出现的先后顺序排列,正确的一组是()A.汽车驾驶员飞行员铁路工人网络工程师B.火车驾驶员飞行员网络工程师石油工人C.火车驾驶员汽车驾驶员飞行员网络工程师D.石油工人飞行员宇航员轮船驾驶员,A,C,典例精析,5,.,主题二现代文学和艺术1.文学:_的美国的悲剧,_的约翰克利斯朵夫,贝克特的等待戈多。2.艺术:(1)美术:西班牙著名画家毕加索的_,揭露了德国法西斯的暴行。(2)音乐:爵士乐是现代音乐演变的一个代表,起源于_音乐,19世纪末20世纪初在_南部发展起来,对其他流行音乐的形式和古典音乐的创作产生了影响。(3)电影:好莱坞是_电影的代名词,有电影“梦工厂”之称。,德莱塞,罗曼罗兰,格尔尼卡,非洲,美国,美国,复习目标,6,.,格尔尼卡毕加索,德国法西斯暴行,7,.,1.文学艺术是一定社会现实的反映。德莱塞揭露和批判美国生活方式的作品是()A.等待戈多B.格尔尼卡C.约翰克利斯朵夫D.美国的悲剧2.下列世界文学名著中,其作者属于同一个国家的是()A.美国的悲剧战争与和平B.约翰克利斯朵夫等待戈多C.复活荷马史诗D.安娜卡列尼娜子夜,D,B,典例精析,8,.,1、如何正确认识科学技术的影响?,(1)科学技术是把双刃剑,既能够造福人类,也能够毁灭文明,如“三废”排放、过度开采带来环境问题;大规模杀伤性武器的出现给人类带来灾难等。(2)发展科学技术,要树立维护和平、促进发展的观念,坚决反对霸权主义和战争行为,兴利除弊,扬长避短,走可持续发展之路,促进人类文明的发展。,难点突破,9,.,2、你对科技革命有何认识?科技革命给我们的启示是什么?,(1)认识:科技革命推动了社会进步和生产力的发展;科学技术是第一生产力,科学技术对人类社会发展起着巨大的推动作用;现代国家间的竞争已经成为以科技为先导的综合国力的竞争,国家竞争力的核心就是科技。(2)启示:从国家角度来说,应坚持以经济建设为中心,为科技的发展奠定物质基础;发展科教事业,实施科教兴国战略,重视人才;坚持改革开放,积极学习外国先进技术和经验,加强国家间的合作与交流,以交流促发展。作为青少年,我们要学习科学家勤于思考、勇于实践的精神;要努力学习,积极参与社会实践,注意对创新精神的培养,为实现民族的伟大复兴而奋斗。,难点突破,10,.,3.三次科技革命对中国的影响,(1)第一次工业革命第一次工业革命完成后,欧美列强发动两次鸦片战争,使中国开始沦为半殖民地半封建社会。近代工业产生(或洋务企业和民族资本主义企业,或中国资本主义产生)。,难点突破,11,.,(2)第二次工业革命第二次工业革命完成后,帝国主义掀起瓜分中国的狂潮,中国完全沦为半殖民地半封建社会。中国民族资本主义的发展。中国人民救亡图存运动高涨(维新运动、义和团运动和辛亥革命)。(3)第三次科技革命新中国的科技发展与第三次科技革命密切相关。中国面临着机遇与挑

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