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文档简介

小学湘版美术说课稿 根据学生的实际情况，为了更好地落实教学目标，以下是“小学湘版美术说课稿”，希望能够帮助的到您！ 课型：综合型 教学方法：讲解、欣赏、演示和练习相结合。装饰画教案 教学目的： 使学生初步了解均衡、对比、变化、和谐等形式法则在装饰画中的运用，培养学生的设计能力。 教学重点与难点 1、重点：学习装饰画的构成形式及制作方法。装饰画教案 2、难点：材料的选择动作运用。 教具与学具准备 1、教具：教材、旧年历、画报纸、碎布片、毛线头、胶水和小剪刀。 2、学具：教材、旧年历、画报纸、碎布片、毛线头、胶水和小剪刀、白纸和铅笔。 教学过程 1、组织教学，安定纪律，检查学具准备情况。装饰画教案 2、导入新课 挂出装饰画和一般的写实的绘画各一幅，从欣赏两种不同表现形式的作品，引入装饰画这一概念。 装饰画和一般的绘画不同，主要偏重于表现形式的装饰性。装饰画教案,它常用于装饰性的壁画、壁挂、广告画等。装饰画注重形象的平面化处理，画面构图强调均衡、对比、变化、和谐等形式美法则的运用。构图一般较为单纯。色彩亦服从于形式美法则的需要，不拘泥于客观对象的色彩关系。装饰画可利用各种材料的形状、色彩、肌理等到自然特征，充分发挥材质的美。 装饰画的造型： 装饰画教案,要求在对自然物象的观察、写生的基础上，抓住客观对象的主要特征，不受自然规律的束缚，运用装饰手法进行提炼、概括、取舍、夸张装饰加工，创造出高于生活，富于想象的完美、典型的装饰形象。 装饰画步骤： （一）、构思设计（画出草图） 确定好表现主题，然后根据主题画出草图。装饰画教案 （二）、选择材料。 根据草图和主题去选择材料。 （三）、剪贴制作。 将选择好的材料，根据草图剪好形状，并用胶水粘好。 作
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