果园机器人PPT课件

猜谜语：,叫人不是人，干活样样行，不吃也不喝，能唱又能说。（机器人）,新课导入,你对机器人了解多少？,大家在动画片上是不是都见机器人呢？机器人真是无所不能啊！大家彼此讨论一下你在动画片中见到过的机器人有什么特征，他们能干什么呢？现实中有没有像动画片中那样无所不能的机器人呢？,新课导入,机器人技术作为20世纪人类最伟大的发明之一，自60年代初问世以来，经历40余年的发展已取得长足的进步。走向成熟的工业机器人，各种用途的特种机器人的实用化，昭示着机器人技术灿烂的明天。,机器人的主要组成部分,机器人的大脑:微控制器,驱动器,红外传感器,走进机器人,认识机器人,上楼梯,上大街,动画片中那种无所不能的机器人在现实中是不存在的，那只是人们脑中想象出来的，把他们功能化了。但是现实中的确是有机器人的，而且它们还能帮人们干活呢！咱们今天来学习果园机器人看看这些机器人能帮人们做些什么呢？,第24课果园机器人,R三年级下册,1、借助拼音自读课文，把课文读正确、流利，并标出自然段序号。2、想想课文写的机器人是怎样的?哪些地方让你觉得有趣。,课文朗读,不仅（）,bjn,罢工（）,特殊（）,摘（）,收获（）,指挥（）,bn,tsh,zhi,shuhu,zhhu,字词学习,欢迎指导,咦，这个果农怎么有点发愁呢？请翻到课本,从第一自然段中找找原因吧：,秋天到了，果农们又高兴又发愁。高兴的是水果又丰收啦，发愁的是需要做的事太多了。要把果子从树上摘下来，要把它们运到很远的地方去卖，实在忙不过来。,高兴水果又丰收啦发愁需要做的事太多了。要把果子从树上摘下来，要把它们运到很远的地方去卖，实在忙不过来。如果果子不能及时的卖出去，很快就会腐烂坏掉。,你能看出果农们为什么又高兴又发愁吗？,要把果子从树上摘下来，要把它们运到很远的地方去卖，实在忙不过来。,你会想，可以让机器人来帮忙呀。是的，现在已经有了会干农活的机器人。它们能把成熟的果子从树上摘下来，整齐地装进纸箱，然后运到指定的地方。,大家在动画片中看到过机器人摘水果干农活吗？如果让他们来帮助果农摘果子，他们能胜任得了这个任务吗？,看图说说果园机器人是如何工作的？,精读课文,果园机器人的样子非常可爱，就像一个淘气的孩子，它的电子眼能够发现浓密的枝叶后的每一个水果，胳膊可以随意弯曲、旋转、伸缩，头上戴着一顶帽子，能够有效地减轻压力，手上还戴了手套，不会将水果抓伤，它的脚能够依据果园的地势保持平衡。,果园机器人在果园中（）地工作着，它们有的（），有的（），还有的（）。,它们能把成熟的果子从树上摘下来，整齐地装进纸箱，然后运到指定的地方。,摘,装,运,作用,摘果子,装箱,运送,这些机器人这么聪明能干，看来真是果农的好帮手呢！可是果农还是不太满意。,果农们为什么还是不满意呢？画出你找出的答案来。,如果没有电，他们是要“罢工”的，果园那么大，到处是果树，不可能让机器人拖着长长的电线走来走去。,默读课文35自然段找一找，针对果农们对机器人不满意的地方，科学家们又是怎么解决、改进的呢？,是呀，很好的想法，我们平时什么电器如果停止工作了的话充上电后就可以继续工作了。那么机器人是不是也是一样的呢？,你会想，可以用电池呀！,那就得经常给机器人充电或者换新电池。因为电池的电很快就会用完的，没电了，机器人就会“饿倒”。让果农在大片密密的果树林里一个个地去找“饿倒”了的机器人，那可太麻烦了。,刚解决掉果农的不满意，现在又出现一个麻烦了因为电池的电很快就会用完的，没电了，机器人就会“饿倒”。那么，机器人是不是就无法帮助果农们摘果子了呢？看看人们有没有办法。,能不能让机器人自己充电呢？科学家正在研究这样的机器人，它们只要“吃”树上掉下的水果就可以干活。,“科学家正在研究这样的机器人，它们只要吃树上掉下的水果就可以干活。”为什么说是“正在研究”？,这种机器人的肚子里，如果装了特殊（sh）的电池，就可以把吃进去的水果变成糖，再把糖变成电。在收获的季节里，这些机器人只要捡掉在地上的水果“吃”，就能不停地工作。,科学家们正在研究的这种机器人是靠什么补充自身的能量的？你觉得有可能实现吗？,能源来源,吃水果-糖-电,有了这种“吃”水果的机器人，果农们就轻松多了，只要坐在办公室里指挥它们就行了。要是有机器人报告，地上的水果不够“吃”了，主人就会立刻告诉它，从树上摘些果子“吃”吧。,.,45,“罢工”，不可能拖着长长的电线,可以用电池,如果用电池，电很快就会用完,“吃”树上掉下的水果,地上的水果不够“吃”了,主人告诉他从树上摘果子“吃,发现问题思考问题解决问题,再次默读课文用波浪线来划出你觉得神奇有趣的句子！有哪个词语用得特别有趣，请把它圈出来，想想它有趣在哪里？,有趣三：它们只要“吃”掉在地上的水果就可以干活。这种机器人的肚子里，如果装了特殊的电池，就可以把吃进去的水果变成糖，再把糖变成电。,有趣一：如果没有电，他们是要“罢工”的。,有趣二：因为电池的电很快就会用完的，没电了，机器人就会“饿倒”。让果农们在大片密密的果树林里一个个地去找“饿倒”了的机器人，那可太麻烦了。,果园机器人哪里有趣？,如果没有电，他们是要“罢工”的，果园那么大，到处是果树，不可能让机器人拖着长长的电线走来走去。,“罢工”,因为电池的电很快就会用完的，没电了，机器人就会“饿倒”。让果农们在大片密密的果树林里一个个地去找“饿倒”了的机器人，那可太麻烦了。,“饿倒”,“饿倒”,它们只要“吃”树上掉下的水果就可以干活。这种机器人的肚子里，如果装了特殊的电池，就可以把吃进去的水果变成糖，再把糖变成电。在收获的季节里，这些机器人只要捡掉在地上的水果“吃”，就能不停地工作。,我是会吃水果的机器人。在我的肚子里，如果装了-，就可以把吃进去的水果变成-，再把-变成-，在收获的季节里，我只要捡掉在地上的水果“吃”，就能-。,它们只要“吃”树上掉下的水果就可以干活。这种机器人的肚子里，如果装了特殊的电池，就可以把吃进去的水果变成糖，再把糖变成电。在收获的季节里，这些机器人只要捡掉在地上的水果“吃”，就能不停地工作。,有了这种“吃”水果的机器人果农们就轻松多了，只要坐在办公室里指挥它们就行了。要是有机器人报告，地上的水果不够吃了，主人就会立刻告诉它，从树上摘些果子“吃”吧。,适合果农，所以叫（）。会（）、（）、（）。工作时不用（），也不用（）。只要“吃”（），就会自己充电。听懂主人的指挥，摘（）。,果园机器人是什么样子的？有什么特点？,果园机器人,果园机器人,摘果子装箱运送,电线电池,树上掉下的果实,树上的果子“吃,大家好，我是果园机器人！我能把-的果子从树上-下来，并-地-纸箱，然后-指定的地方。我“饿了”就-水果，如果地上水果不够吃了，我还会从树上摘些果子“吃”。因为我肚子里-，所以能把-变成-，再把-变成-，这样我就能不停地工作。我呀，不偷懒，听指挥，是果农们的-。,大家好！今天，我带来一款机器人，它能让你坐在办公室里就能轻松赚到钱，这种机器人就是（）。瞧，它的样子多可爱啊！它的电子眼（），胳膊能（），手上戴着（），它的脚（）。介绍完了外观，来看看它的本领吧！它们能把（）从树上摘下来，（）装进纸箱，然后运到（）。听到这，大家可能会问这种机器人靠什么运作的呢？这就是我们的机器人神奇之处！仔细听哦！,我是小小推销员,果园机器人只要捡地上的水果“吃”，就能不停地工作。神奇有趣吧！原来啊，它的肚子里装了（），可以把吃进去的水果变成（），再把（）变成（）。如果地上的水果（），你只要告诉它从树上摘下水果吧，它又能乖乖地工作了！总的来说，果园机器人（），不偷懒，听话，是个内外兼修的好帮手。相信我们的机器人一定能带给你无限的惊喜，快来抢购吧！,好：可以自己吃，不用麻烦主人喂他们吃。,不好：机器人劳动量大，可能要不停的吃果子补充能量，到时候可能还没卖果子就被吃完了。,你觉得这种“吃”水果的机器人好吗？好在哪里，不好在哪里？,这篇课文的叙述方式很有特色。文中果园机器人各种特性的介绍，是随果园生产需要的变化一步步体现出来的。这样的叙述一方面使得果园机器人特点的介绍有层次，另一方面也体现了生产需求是科技的发展佛农光里，读后会得到有益的启示。,课堂小结,文中的机器人能帮助果农们摘果子。是靠吃水果来“充电”的。,读一读，想一想，课文写的机器人是怎样的？,思考感悟,想象如果你是一个科学家，会研究出一种靠什么来补充能量的机器人呢？,例如：太阳能一样的机器人，这样就不用吃果农们辛苦劳动的成果了，又环保又不会浪费。,你喜欢什么样的机器人，喜欢有什么功能的机器人呢？列出你喜欢的机器人的名称，对比一下他们有什么不同。,聪明能干的机器人越来越受到大家的欢迎了，潜入深海寻找宝藏，给人类送牛奶，帮助人们抚养孩子，进入身体查病治病,请同学们展开想象的翅膀，想想假如你是科学家，你想发明一个什么样的机器人，它们长什么样？会有哪些独特的本领呢？先脑子里构思一下，再把你的想法写下来或画下来。,会做饭的机器人,走进机器人世界,课外拓展,会削面的奥特曼削面机,餐饮机器人,走进机器人世界,能与孩子交流，玩耍的机器人,走进机器人世界,福娃机器人能够感应到一米范围内的游客，与人对话、摄影留念、唱歌舞蹈，还能回答与奥运会相关的问题。,走进机器人世界,会奏乐的机器人,擦玻璃机器人,走进机器人世界,会装小汽车的机器人,走进机器人世界,导盲机器人,走进机器人世界,在医院服务的机器人,排爆机器人,走进机器人世界,灭火机器人,走进机器人世界,太空机器人,走进机器人世界,2005年10月12日，中国第十届全国运动会在南京举行。机器人手持火炬奔向火炬台