人教版小学音乐三年级上册《我是草原小牧民》 教学实录.doc_第1页
人教版小学音乐三年级上册《我是草原小牧民》 教学实录.doc_第2页
人教版小学音乐三年级上册《我是草原小牧民》 教学实录.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

我是草原小牧民教学实录片段一、激趣导入 1、师：今天，老师带领大家乘坐音乐列车到美丽的蒙古大草原去旅游。我国是多民族大家庭，在大草原上主要生活的是蒙古族。对于蒙古族你们都知道些什么呢？ 生： 他们吃的和我们不一样：喝牛奶、吃羊肉：穿的衣服很鲜艳；住蒙古包；蒙古人骑马。2、师：大家知道的真多，那么让我们一起来欣赏一下美丽的大草原吧。 3、（观看图片）师：这里空气清新、天空明朗，到处绿草茵茵。在牧人动听的歌声中，可爱的羊群好像朵朵白云在茫茫的绿海中慢移，马儿也悠闲地吃着嫩草，一切都是那样的恬静、祥和。生活在草原上的蒙古族同胞大多以游牧业为生，他们喜欢摔跤、射箭、骑马，马在蒙古族人民的生活当中非常重要，他们放牧离不开马，外出也离不开马，因此他们也被称为马背上的民族。 他们热情好客，并且能歌善舞，在蒙古包中宴请宾客时，常会融合着马头琴的琴声载歌载舞。马头琴是蒙古族最有特色的拉弦乐器，因琴头雕饰马头而得名。蒙古族的舞蹈动作大多来源于生活，图片中展示的是蒙古族最有特色的筷子舞，接下来就让我们一起来观看一段筷子舞的视频，共同领略筷子舞的独特魅力。二、欣赏筷子舞视频 师：（播放视频）请同学们认真观看，然后简单的总结下筷子舞的动作特点。 学生相互讨论后，进行简单的总结。师：视频中的舞蹈，动作敏捷，干净利落，节奏感强，情绪热烈，表现出蒙古族人民，热情奔放的性格。三、学跳筷子舞师：接下来，让我们看图片来学习几个蒙古族舞蹈最具特色的舞蹈动作。（1）骑马动作 抬起左腿不停的点地，双手向前伸，身体前倾，双手半握拳，边作边联想骑马时在马背上颠簸的感觉。（2）耸肩动作这个动作是从摔跤中演变而来的，双手掐腰，双脚左右分开，先耸右肩，再耸左肩，这样反复交替练习。（3）扬鞭动作 腿部动作和骑马动作一样，然后左手半握拳放到腰部，右手高举过头顶，并用手腕画圈，作出扬鞭的动作。师：怎么样？信了吧！谁学会了？指名学生上台示范动作师指导。四、 为歌曲伴舞师：同学们，既然大家都学会了舞蹈动作，那现在就请同学们边聆听歌曲，边加入我们刚才学习的动作，也可以加入自己编创的动作，给歌曲伴舞吧！看哪位同学做的最棒！ 师生随音乐齐跳。五、课堂小结 同学们，我们一起了解了蒙
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论