新人教版九年级物理第十三章第二节《内能》课件

13.2内能,复习提问,1、什么是动能？什么是重力势能？什么叫弹性势能？,2、上一节所举的扩散现象的几个例子说明了什么,物体由于运动而具有的能叫动能。地球上的物体由于具有高度而具有的能叫重力势能。物体由于发生弹性形变而具有的能叫弹性势能。,说明了一切物质的分子都在不停的做无规则的运动。分子间有间隙。,3、分子的无规则运动的快慢与温度有什么关系？,温度越高，分子的无规则运动越剧烈。,一.内能,1、定义：物体内部所有分子热运动的动能与分子势能的总和，叫做物体的内能。,2、单位：焦耳（J）各种形式能量的单位都是焦耳。,3、影响物体内能大小的因素,物体的质量、温度、体积、状态、种类,4、内能变化时，物体的表现方式,温度改变（分子动能）,状态改变（分子势能）,5、理解,分子动能：物体温度越高，分子运动越激烈，分子动能越大。分子势能：分子偏离平衡位置距离越大，分子势能越大。内能是物体的内能，不是分子的内能。一切物体在任何情况下都具有内能。（区别于机械能）内能具有不可测量性。,下面的水、木柴的内能改变了吗？这是通过什么方式改变了物体的内能？生活中还有哪些现象和这些类似？,太阳能热水器,凸透镜点燃木柴,炉子烧水,发高烧的病人常用湿毛巾冷敷，冷敷时，热从_传给_。,毛巾,人体,人体和毛巾的内能有改变吗？,有，人体的温度降低，内能减少，毛巾的温度升高，内能增多。,二、物体内能的改变,热传递,1、定义：能量从高温物体传向低温物体，或从物体的高温部分传向低温部分的过程。,2、发生条件：温度差,3、方向：高温,低温,5、结果：温度相同,6、实质：内能的转移，能量形式未发生变化,7、实例：铁壶烧水、热水袋、哈气取暖,热量,1、定义：在热传递中，传递能量的多少叫热量,3、单位：焦耳（J）,2、符号:Q,4、实质：由热传递的过程可知，热量是内能的一部分。,5、注意：物体本身没有热量热量是一个过程量热量的多少与物体内能的多少、温度的高低没有关系,做功,外界对物体做功，它的内能增加：,物体对外做功，它的内能降低：,压缩体积、摩擦生热、锻打物体、拧弯物体（如：打气筒打气、钻木取火、磨刀、锯木头）,体积膨胀等,（如：装着开水的暖水瓶内水蒸气将瓶盖顶起来）,实质：其他形式的能（主要是机械能）与内能之间的相互转化,演示实验F:搜狗下载13章内能做功改变物体内能（物理OK网）_标清.avi,做功和热传递的关系,21.3内能,内能学习目标：1、知道物体的内能。2、知道热传递可以改变物体的内能。3、知道做功要以改变物体的内能。,典例1下列说法中正确的是（）,D,A温度越高的物体，它的热量越多B温度越高的物体，它放出的热量越多C质量越大的物体，它的热量越多D物体温度降低时要放出热量,2、下列现象中，通过热传递改变物体内能的是（）,B,A两手相互摩擦，手发热B用火炉烧水，水的温度升高C用锯锯木头，锯条发热D用砂轮磨菜刀，菜刀温度升高,3、关于温度、热量、内能，以下说法正确的是（）,A物体的温度越高，所含的热量越多B0的冰没有内能C一个物体吸收热量时，温度不一定升高D对物体做功，物体的温度一定升高,C,课堂巩固,2、一小杯水和一大桶水，它们的温度相同，它们的内能是否相同？如果不同，哪一个的内能大？,1、物体内部和的总和叫做物体的内能。物体的温度越高，它的内能就越。,分子的动能,分子的势能,大,物体的内能多少还与它的质量的大小有关。,温度,温度,剧烈,减小,4分子运动的速度与温度有关，在0时（）,C,A物体的内能为零B分子运动的速度为零C分子的运动速度和物体的内能均不为零D分子运动的速度不为零，分子的势能为零,物体的内能为零,3一切物体，不论_高低，都具有内能同一物体_越高，分子热运动越_，内能越大物体温度降低时，内能会_,3.下面哪个事例说明做功改变物体的内能,A、用热水袋给予取暖,B、用右手磨擦给左手取暖,C、用嘴对手呵气给手取暖,D、把手放在炉火旁边取暖,B,4.下面事例中，属于做功来增加物体内能的是,A、铁棒放在炉子里被烧红,B、锯条锯木头时会发热,C、古时候的猿人钻木取火,BC,5在下列过程中，由于做功而使物体内能增加的是,A、把铁丝反复弯曲，弯曲处温度升高；,B、烧开水时，蒸气将壶盖顶起；,C、把铁块放在炉火中加热；,D、放在高处的铁球自由下落（不计空气