如何提高学前教育专业学生素质开题报告_第1页
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广西艺术学院本科毕业论文开题报告学号学 生 姓 名莫XX院 系音乐学院专业音乐学（音乐教育）指导教师姓名曾XX指导教师职称教授论文题目： 如何提高学前教育专业学生素质一、选题的目的与意义近年来，素质教育是倍受人民关注的热门话题，文艺教学因此逐渐融入当前主流教学当中，成为实施素质教育的良好手段。信息技术的飞速发展为学前教育改革带来了新的活力，而幼儿教师的专业素质是决定教育信息化水平的关键因素。通过分析苍梧县学前教育专业师资培养中存在的问题，说明提高学前教育专业学生素质的必要性。着重阐明新时代对于学前教育专业学生的素质要求，以及作为师专学前专业如何着力培养和提高学生的专业素质。二、本题的研究现状与开题前的准备工作（要求列出5本参考书目）结合本人在苍梧中等技术学校开展学前教育专业教学实践活动，取得大量的时间经验，探索提高此专业学生的技能培养策略。以下为参考资料：音乐教学的基础理论与教学实践袁善琦 著 华中师范大学幼儿园教育指导纲要江苏教育出版社幼儿教师反思能力培养研究朱小娟主编 教育科学出版社方明. 新时期幼儿教师必备的教育技能J 学前教育研究，1995( 2) 徐志伟.关于高师学生的教师职业技能训练之思考.高等师范教育研究，1999（5）三、毕业论文的写作进度及阶段性安排（以周为单位）第14周：毕业教育实习。第5周：国庆放假。第6周：教育实习总结。第713周：理论课程学习。第12、13周：确定选题方向，报论文选题。第14周：分配指导老师，填写开题报告表。 第15周： 12月13日（周二）下午3:00分组举行开题报告会。第16、17周：搜集、查找、研读文献资料，导师指导学生撰写3000字左右的文献综述。 第18、19周：导师修改文献综述，并于放假前提交文献综述稿。第20周：导师布置论文初稿写作工作。 二、下学期 第13周：完成论文初稿，于开学报到时交论文初稿给导师。第4、5、6周：导师修改论文，定稿。第7周：提交论文正稿以及相关资料，指导教师填写毕业论文答辩成绩评定表，填写评阅意见和评定成绩。第8周：评阅教师评阅论文，填写评阅意见和评定成绩。 第9周： 2012年4月10日（周五）下午3:00举行毕业论文答辩。四、毕业论文的主要内容 学前教育专业技能是幼儿教师素质的重要组成部分，也是衡量学前教育专业毕业生是否合格的重要依据。所以，中专学前教育专业在教授学生丰富理论知识的同时，更要加强学生的专业技能培养。本文就目前中专学前教育专业在培养学生专业技能上存在的问题，结合苍梧中等技术学校学前教育专业课程改革的实践经验，探索提高学前教育专业学生职业技能的培养策略。并通过下面几个论点分别论证自己的观点：1. 结合当地中职学校存在的问题提出如何培养学前教育人才的对策与要求2. 论述加强专业学生的素质和教学技能3. 如何增强专业情感，树立良好的职业道德观
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