九年级英语全册 Unit 4 I used to be afraid of the dark教学课件 （新版）人教新目标版.ppt

Unit4Iusedtobeafraidofthedark.,SectionA,SectionB,1.humorous(教材P26)解读humorous形容词,意为“有幽默感的;滑稽有趣的”。Cartoonsarehumorouspictureswithwords.漫画是附有文字的幽默图片。助记:humor(n.幽默)+oushumorous(adj.有幽默感的)2.silent(教材P26)解读silent形容词,意为“不说话的;沉默的”。Peterseemssilenttoday.Whatsthematter?彼得今天似乎很沉默。怎么了?拓展:insilence意为“沉默地;无声地”。,SectionA,SectionB,SectionA,SectionB,3.helpful(教材P26)解读helpful形容词,意为“有用的;有帮助的”。Hisexplanationwasmoreorlesshelpful.他的解释多少是有帮助的。助记:help(n.帮助)+fulhelpful(adj.有帮助的),SectionA,SectionB,4.Shestillplaysthefromtimetotime.(教材P26)她现在还时不时地弹奏。解读fromtimetotime意为“间或;有时”,常在句中作状语,相当于sometimes或attimes。Tomgoestovisithisgrandmotherinthecountrysidefromtimetotime.汤姆时常去看望住在农村的奶奶。拓展:time的其他搭配,SectionA,SectionB,5.Thispartyissuchagreatidea!(教材P26)这次聚会真是个好主意!解读suchagreatidea意为“一个如此好的主意”。其结构为“such+a/an+形容词+可数名词单数”。Shewearssuchabeautifuldresstoday.她今天穿着如此漂亮的裙子。,SectionA,SectionB,易混辨析,SectionA,SectionB,注意:当名词前有many,much,few或little(少)等词修饰时,要用so而不用such。Therearesomany/fewpeopleinthehall.大厅有这么多/这么少的人。,SectionA,SectionB,6.Candytoldmethatsheusedtobereallyshyandtookupsingingtodealwithhershyness.(教材P27)坎迪告诉我,她过去非常害羞,为了克服自己的羞怯她开始学唱歌。解读1takeup意为“(尤指为消遣)学着做;开始做;从事”。Theyhavetakenupgolf.他们开始学打高尔夫球了。Iwanttotakeuppaintingduringtheholiday.我想假期学习绘画。拓展:takeup还可意为“占据(空间);占用(时间)”。Thetabletakesuptoomuchroom.这桌子太占地方了。,SectionA,SectionB,名师解题,SectionA,SectionB,SectionA,SectionB,解读2dealwith意为“应对;处理”,其中deal的过去式和过去分词为dealt。Haveyoudealtwiththeselettersyet?这些信件你处理了吗?Dealwithamanashedealswithyou.以其人之道,还治其人之身。,SectionA,SectionB,易混辨析,SectionA,SectionB,SectionA,SectionB,名师解题,SectionA,SectionB,SectionA,SectionB,7.Asshegotbetter,shedaredtosinginfrontofherclass,andthenforthewholeschool.(教材P27)当她好些之后,她敢在全班同学面前唱歌,后来又在全校同学面前唱歌。解读1as连词,在这里意为“当时候”,引导时间状语从句。Heshoutedaloudasheranalong.他一边往前跑,一边高声地呼喊。HewaswritingasIwasreading.我看书时他写字。拓展:as的其他常见词义:,SectionA,SectionB,Hedressedasapoliceman.他扮成警察的模样。HecametoChinaasatouristfiveyearsago.他五年前以游客的身份来过中国。Imuststopwritingnow,asIhavealotofworktodo.我必须停笔了,因为我还有许多工作要做。WhenatRome,doasRomansdo.入乡随俗。Strangeasitmayseem,itistrue.尽管这事看上去很奇怪,但却是真的。,SectionA,SectionB,解读2daretodosth.意为“敢于做某事”。dare在这里是实义动词,意为“敢于”。Doesshedaretogotherealone?她敢独自去那儿吗?Hedidntdaretolietous.他不敢对我们说谎。拓展:dare还可作情态动词,意为“敢于;胆敢”,常用在疑问句或否定句中。Dareyouaskhimsuchaquestion?你敢问他这样的问题吗?Hedarenotjumpfromthetopofthewall.他不敢从墙上跳下来。,SectionA,SectionB,8.Ididntusetobepopularinschool,butnowIgettonsofattentioneverywhereIgo.(教材P27)我以前在学校里不受欢迎,但是现在不管走到哪里都备受瞩目。解读tonsof意为“很多;极多”,用来形容事物非常多。Theyhavetonsofworkeveryday.他们每天都有大量的工作要做。9.ManytimesIthoughtaboutgivingup,butIfoughton.(教材P27)很多次我都想放弃,但是我坚持了下来。解读fighton意为“继续战斗”。其中on为副词,意为“继续地;不停地”。Wemustfightonuntiltheendofthebattle.我们必须继续战斗直到结束。,SectionA,SectionB,10.Onlyaverysmallnumberofpeoplemakeittothetop.(教材P27)只有很少一部分人能到达成功的顶峰。解读1averysmallnumberof意为“极少数的”。number名词,意为“数目;数量”。Onlyaverysmallnumberofstudentsagreewithher.只有少数学生同意她的观点。拓展:alargenumberof大量的,SectionA,SectionB,解读2makeittothetop意为“获得成功或名望”。Itshardtomakeittothetop.出人头地不是很容易的事。拓展:makeit意为“获得成功;做成某事”。Youwillmakeitifyoutry.如果你努力的话,你会成功的。IcantmakeitonFriday.星期五我办不好这件事。,SectionA,SectionB,1.Whenhewasalittleboy,heseldomcausedanyproblems,andhisfamilyspentalotoftimetogether.(教材P30)当他还是一个小男孩时,他很少给父母制造麻烦,他们一家人经常待在一起。解读seldom频度副词,“不常;很少”,通常放在be动词、助动词或情态动词之后,实义动词之前。Sheseldomgoesoutaftertenoclock.十点后,她很少外出。Heisseldomlateforschool.他很少迟到。注意:seldom表示否定意义,含有seldom的句子变成反意疑问句时,附加问句部分用肯定形式。Dannyseldomeatschicken,doeshe?丹尼很少吃鸡肉,是吗?,SectionA,SectionB,拓展:其他频度副词,SectionA,SectionB,名师解题,SectionA,SectionB,SectionA,SectionB,2.LiWensunhappinessbegantoinfluencehisschoolwork.(教材P30)李文的不高兴开始影响他的学业。解读influence动词,意为“影响”。其后接名词或动词不定式。LuXunsworkshavestronglyinfluencedmillionsofpeople.鲁迅的小说影响了无数的人。WhatinfluencedMiketomakethatdecision?什么影响了迈克,让他做出了那个决定?拓展:influence可用作名词,常用于have/hasaninfluenceon.或beaninfluenceon.结构,意为“对有影响”。Cellphoneshaveanimportantinfluenceonourlife.手机对我们的生活影响很大。Theirmotherisagoodinfluenceontheirhabits.他们的母亲对他们的习惯有好的影响。,SectionA,SectionB,3.Sometimeshewasabsentfromclassesandfailedhisexaminations.(教材P30)有时候他逃课,考试也不及格。解读1absent形容词,意为“缺席;不在”,反义词为present,意为“到场的,出席的”。Theboywasabsentbecausehewasill.那个男孩因病缺席了。搭配:beabsentfrom意为“缺席”。Hewasabsentfromworkthatday.他那天没上班。,SectionA,SectionB,解读2fail动词,意为“不及格”时,既可作及物动词,也可作不及物动词。Hefailed(in)theexam.他考试不及格。拓展:succeed“成功”;pass“及格,考试通过”。搭配:failtodosth.表示“未能做到某事”。Shefailedtocatchtheearlybus.她没能赶上早班车。,SectionA,SectionB,4.Sheadvisedthemtotalkwiththeirsoninperson.(教材P30)她建议李文的父母亲自和李文谈谈。解读1advisesb.todosth.意为“建议某人做某事”,advise是动词,意为“建议;提议”。拓展:advise的名词形式是advice。MaryadvisedmetojointheEnglishclub.玛丽建议我参加英语俱乐部。解读2inperson意为“亲身;亲自”,与“foroneself”同义。Shewantstoopenherpresentsinperson.她想亲自打开她的礼物。IwanttovisitProfessorSmithinperson.我想亲自拜访史密斯教授。,SectionA,SectionB,5.Sohisparentstooka24-hourtrainanda5-hourbusridetogettoLiWensschool.(教材P30)他的父母坐了24个小时的火车和5个小时的公共汽车后,到达了李文的学校。解读24-hour和5-hour是复合形容词作定语,表示距离。athree-hourjourney一次3小时的旅程athree-milewalk三英里的步行拓展:表示年龄的复合形容词athree-year-oldbuilding一座有3年之久的建筑物atwenty-year-oldman一位20岁的男子,SectionA,SectionB,6.“ItwasexactlywhatIneeded,”hesaid.(教材P30)“这正是我需要的,”他说。解读exactly副词,意为“确切地;精确地”。Pleasetellmeexactlywhathesaid.请将他说的话准确地告诉我。,SectionA,SectionB,7.TheytakeprideineverythinggoodthatIdo.(教材P30)他们为我做的所有的好事感到自豪。解读takepridein意为“为骄傲;感到自豪”,相当于beproudof。proud是形容词,意为“骄傲的;自豪的”。Shetakesprideinwhatyouvedone.=Sheisproudofwhatyouvedone.她为你做的事而骄傲。Ifeelveryproudtobeapartoftheteam.我很自豪可以参加这个团队。,SectionA,SectionB,易混辨析,SectionA,SectionB,SectionA,SectionB,SectionA,SectionB,一、usedto的用法usedto意为“过去常常”,用于表示过去习惯性的动作或存在的状态(强调与现